中华经典诵读(第2版)

本书为职业院校开展中华经典诵读活动的示范教材，是职业院校传承中华优秀传统文化示范系列教材之一。本书根据党和国家相关文件精神，结合职业院校的教学要求，在第一版的基础上修订而成。
全书结合职业院校学生的学习认知能力、人生成长阶段的实际，以“勤学、修德、明辨、笃实”为内容主线，将中华传统文化中的优秀思想、精神理念归纳为16个教育主题并分列16课。每一课都根据教育主题从中华诗文中精挑细选，并配以解释、导读，适合教师带领学生开展经典诵读。通过诵读，既可使中华经典名篇的精华得以传承，也能满足学生人文素养提升的需要。
本书可以作为职业院校公共基础课选修教材及人文素养通识教育课程教材使用。

勤学篇
第1课 励志自强
第一节 诵读名篇
诵读篇一《诫子书》
诵读篇二《生于忧患，死于安乐》
诵读篇三《志不立，天下无可成之事》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说励志
拓展阅读二张仲景立志学医
第三节 人生感悟
读有所悟人不能没有理想
知行合一温故知新，学以致用
第2课 学而不厌
第一节 诵读名篇
诵读篇一《劝学》
诵读篇二《劝学诗》
诵读篇三《为学》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说勤学
拓展阅读二孔子学琴、孟母断杼
第三节 人生感悟
读有所悟学习贵在坚持
知行合一温故知新，学以致用
第3课 天道酬勤
第一节 诵读名篇
诵读篇一《勤训》
诵读篇二《勉学》
诵读篇三《勤懒歌》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说勤劳
拓展阅读二悬梁刺股
第三节 人生感悟
读有所悟天才出于勤奋
知行合一温故知新，学以致用
修德篇
第4课 明德知礼
第一节 诵读名篇
诵读篇一《大学之道》
诵读篇二《大道之行》
诵读篇三《人无礼不生》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说礼
拓展阅读二曾子避席
第三节 人生感悟
读有所悟品德成就人生
知行合一温故知新，学以致用
第5课 孝亲尊师
第一节 诵读名篇
诵读篇一《孝，德之本》
诵读篇二《蓼莪》
诵读篇三《尊师重道》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说孝亲尊师
拓展阅读二程门立雪
第三节 人生感悟
读有所悟饮水思源，常怀感恩
知行合一温故知新，学以致用
第6课 仁爱友善
第一节 诵读名篇
诵读篇一《问仁》
诵读篇二《上善若水》
诵读篇三《君子莫大乎与人为善》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说友爱
拓展阅读二网开一面
第三节 人生感悟
读有所悟赠人玫瑰，手留余香
知行合一温故知新，学以致用
第7课 真诚守信
第一节 诵读名篇
诵读篇一《真者》
诵读篇二《子张问行》
诵读篇三《君子慎其独》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说真诚
拓展阅读二一诺千金
第三节 人生感悟
读有所悟守住诚信，赢得尊重
知行合一温故知新，学以致用
第8课 洁身自爱
第一节 诵读名篇
诵读篇一《橘颂》
诵读篇二《富贵不能淫》
诵读篇三《爱莲说》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说自爱
拓展阅读二暮夜却金
第三节 人生感悟
读有所悟珍爱生命，拒绝诱惑
知行合一温故知新，学以致用
明辨篇
第9课 明辨自持
第一节 诵读名篇
诵读篇一《知人者智，自知者明》
诵读篇二《是是非非谓之知》
诵读篇三《明智》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说明辨
拓展阅读二颜回喝粥
第三节 人生感悟
读有所悟善于辨别，勇于决断
知行合一温故知新，学以致用
第10课 知耻自律
第一节 诵读名篇
诵读篇一《国有四维》
诵读篇二《羞恶之心》
诵读篇三《知耻近乎勇》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说知耻
拓展阅读二卧薪尝胆
第三节 人生感悟
读有所悟知耻而自律，润内而固本
知行合一温故知新，学以致用
第11课 规矩有度
第一节 诵读名篇
诵读篇一《法仪》
诵读篇二《不以规矩，不成方圆》
诵读篇三《有度》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说规矩
拓展阅读二约法三章
笫三节 人生感悟
读有所悟万事有度，方能长久
知行合一温故知新，学以致用
笃实篇
第12课 崇技匠心
第一节 诵读名篇
诵读篇一《斫轮》
诵读篇二《异业而同道》
诵读篇三《君子之用功》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说习技
拓展阅读二庖丁解牛
笫三节 人生感悟
读有所悟不忘初心，坚守匠心
知行合一温故知新，学以致用
第13课 行胜于言
第一节 诵读名篇
诵读篇一《诚之者》
诵读篇二《学之始终》
诵读篇三《冬夜读书示子聿》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说作为
拓展阅读二纸上谈兵
第三节 人生感悟
读有所悟读万卷书，行万里路
知行合一温故知新，学以致用
第14课 恪尽职守
第一节 诵读名篇
诵读篇一《执事敬》
诵读篇二《蜀相》
诵读篇三《敬业乐业》
第二节 拓展阅读
拓展阅读一先贤说职守
拓展阅读二大禹治水三过家门而不入
第三节 人生感悟
读有所悟居之无倦，行之以忠
知行合一温故知新，学以致用
第15课 协同合作
第一节 诵读名篇
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