生物及人文医学优秀课程思政案例指导--聚文网

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编辑推荐

本教材从教学实际出发，制定含有课程思政为具体教学目标的教学大纲，以具体教学手段、教学技巧、课程思政引入点和教学反思为着力点，为教师开展医学专业课程思政教学提供参考，指导教师将价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助医学生塑造正确的观、人生观、价值观，真正落实立德树人的神圣使命。

内容简介

立德树人是教育的根本任务，是高校的立身之本。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高[2020]3号)等文件精神，全面提升高等教育人才培养质量，山东大学联合国内多所医学院校编写了《生物及人文医学优秀课程思政案例指导》，书中包含课程介绍、教学设计以及课程思政目标与教学内容的融合点说明等内容。本书精选了18个教学案例，涵盖7门生物及人文医学课程，形成具有医学特色、专业特点的课程思政案例指导。这些案例在教学过程中发挥了良好的育人功能，展示了不同学科专业实施课程思政的经验做法及教学内容，其理念易于推广使用，可以为广大高校教师提供有益的借鉴和参考。

作者简介

邹永新，教授，博导，山东大学基础医学院副院长。山东省高校青年教师教学比赛一等奖；全国医学(医药)院校青年教师教学基本功比赛二等奖；山东省高等医学院校课程思政案例一等奖。主持国家自然科学基金四项，发表SCI论文二十余篇。

第一章分子生物学课程思政教学设计001
一、课程介绍001
二、教学设计案例1核酸的结构与功能003
三、教学设计案例2乳糖操纵子——原核生物基因表达调控009
四、教学设计案例3聚合酶链反应（PCR）014
第二章生物化学课程思政教学设计019
一、课程介绍019
二、教学设计案例1蛋白质的结构与功能021
三、教学设计案例2氨基酸代谢029
四、教学设计案例3肝的生物化学035
第三章细胞生物学课程思政教学设计040
一、课程介绍040
二、教学设计案例1细胞生物学的研究方法042
三、教学设计案例2细胞骨架——微管050
四、教学设计案例3干细胞与组织的维持和再生——胚胎干细胞056
第四章医学遗传学课程思政教学设计062
一、课程介绍062
二、教学设计案例1常染色体显性遗传病065
三、教学设计案例2染色体病070
四、教学设计案例3遗传咨询076
第五章医学伦理学课程思政教学设计083
一、课程介绍083
二、教学设计案例1人体器官的捐献与获取086
三、教学设计案例2人体试验伦理093
第六章医学心理学课程思政教学设计100
一、课程介绍100
二、教学设计案例1医学心理学绪论102
三、教学设计案例2应激的概述108
四、教学设计案例3埃利斯的理性情绪疗法115
第七章医学法学课程思政教学设计120
一、课程介绍120
二、教学设计案例医疗事故处理法律制度123

生物及人文医学优秀课程思政案例指导

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