初中两版课程标准教学要求比较英语--聚文网

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编辑推荐

用表格形式列出各科2011年版和2022年版课程标准的对比，在对应题型示例中对于下列三方面分别给出对应题型。1.2022年版课标要求但2011年版课标不要求；2.2011年版课标要求但2022年版课标不要求；3.两版课标都要求但要求程度不同。使教师能快速地理解和掌握新课标的教学要求，供初中教师新课程课改培训和教学中使用。

内容简介

用表格形式列出各科新旧课程标准的对比，即教学要求对比，是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比，清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低，使教师从对比中领悟新课标的核心思想，熟悉新课标的外延与内涵、变化与发展，准确把握新课标中知识点教学要求的深度和广度。
在对应题型示例中，是从以下三个方面把新旧课标教学要求的变化与具体题型相对应，为实施新课程的教学提供明确、具体、清晰的指引。这三个方面是：1.新课标要求但旧课标不要求的题型；2.旧课标要求但新课标不要求的题型；3.新课标和旧课标都要求但要求程度不同的题型。
通过对初中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析，帮助一线教师和教研人员在较短时间内准确理解和掌握新课标要求，适应新课标教材的教学需要，是新课标实施过程中推荐的工具书。

作者简介

张泰刚，中山市教研室初中英语教研员，中学英语高级教师，英国利兹大学文学硕士，北京师范大学外文学院在读博士，广东省外专委常务理事，广东省中小学“百千万人才培养工程”名教师培养对象，主编著作教辅3部，发表学术论文20余篇，其中10篇核心文章。

第一章主题
第一节人与自我
第二节人与社会
第三节人与自然
第二章语篇
第三章语言知识
第一节语音知识
第二节词汇知识
第三节语法知识
第四节语篇知识
第五节语用知识
第四章文化知识
第一节风俗习惯
第二节价值观念
第三节文学、艺术、历史、地理、体育等
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