设计思维创新创业原理与实务(第2版)--聚文网

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编辑推荐

为充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教师的教学质量和教学水平，我们在体例设计上为每章内容设置了本章目标、问题与情境、扩展阅读、案例分析、本章小结、网络情境训练、真实情境训练和创业竞赛指导等栏目，增加了许多有助于学生自主学习和实践体验的元素，形成了有别于传统教材的鲜明特色。

内容简介

《设计思维：创新创业原理与实务(第2版)》立足新时代对创新创业的现实需求，以设计思维的操作流程为主线，从创新创业概述、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、同理心与市场调查、问题界定与项目选择、创意激发与商业模式、原型制作与用户测试、创业资源与创业融资、创业计划与创业管理等方面，对创新创业的原理与实务进行了深入浅出的讲述和理实结合的呈现。以上内容既覆盖了教育部“创业基础”教学大纲规定的全部内容，又体现了国内外创新创业教育研究的近期新进展。本书的突出特点是：注重通识性创新创业知识学习与参加创新创业大赛等课外活动结合，具有较强的时代性和可操作性，提供了丰富的线上学习资源和线下实践训练。《设计思维：创新创业原理与实务(第2版)》既可作为高校创新创业通识必修课教材，也可供大学生创业者、社会创业者学习和参考使用。

第1章创新创业概述
【本章目标】
【问题与情境】
1.1 大众创业与万众创新
1.1.1 如何理解创新
1.1.2 如何理解创业
1.1.3 时代呼唤大众创业与万众创新
【扩展阅读】
【案例分析】
1.2 创业精神与人生发展
1.2.1 创业精神的概念
1.2.2 创业精神与个人发展
1.2.3 创业精神与社会进步
【扩展阅读】
【案例分析】
1.3 设计思维与人生设计
1.3.1 像设计师一样思考
1.3.2 设计思维的基本原则
1.3.3 设计思维的操作程序
1.3.4 基于设计思维的人生设计
【扩展阅读】
【案例分析】
【本章小结】
【网络情境训练】
【真实情境训练】
【创业竞赛指导】
第2章创业者与创业团队
【本章目标】
【问题与情境】
2.1 什么样的人能成为创业者
2.1.1 创业者的概念与人格特征
2.1.2 创业者的知识与能力结构
2.1.3 创业动机与创业者分类
【扩展阅读】
【案例分析】
2.2 创业团队组建
2.2.1 创业团队的组建要素
2.2.2 创业团队的组建程序
2.2.3 创业团队的组建原则
【扩展阅读】
【案例分析】
2.3 创业团队管理
2.3.1 打造共同愿景
2.3.2 明确权力分配
2.3.3 建立管理规则
2.3.4 健全运行机制
【扩展阅读】
【案例分析】
【本章小结】
【网络情境训练】
【真实情境训练】
【创业竞赛指导】
第3章创业机会与创业风险
【本章目标】
【问题与情境】
3.1 创业机会
3.1.1 创业机会的来源
3.1.2 创业机会的识别
……
第4章同理心与市场调查
第5章问题界定与项目选择
第6章创意激发与商业模式
第7章原型制作与用户测试
第8章创业资源与创业融资
第9章创业计划与创业管理
参考文献

设计思维 创新创业原理与实务(第2版)

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