教师职业道德第2版--聚文网

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内容简介

《教师职业道德》是《教师专业标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。本书内容教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所谱循的行为准则和推荐的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。

作者简介

檀传宝，北京师范大学教育学部教授、北京师范大学公民与道德教育研究中心主任，兼任新疆维吾尔自治区“天山学者”特聘教授、中国教育学会教育学分会德育学术委员会理事长等。主要研究领域为德育原理、教师伦理学、教育基本理论、美育理论、教师教育等，主持承担过多项国家重大、重点项目的研究。截至2015年，已发表学术论文、学术评论等180余篇，出版《德育美学观》（1996）、《信仰教育与道德教育》（1999）、《教师伦理学专题》（2000、2010）、《浪漫：自由与责任——檀传宝德育十讲》（2012）等个人专著10部及诗文自选集《作为一棵风中的树》（2003、2009），主编、合著《公民教育引论》（2011）、《学校德育诊断案例研究》（2012）、《教师德育专业化读本》（2012）、《当代东西方德育发展要览》（2013）等著作20余部。著作曾获中国高校人文社会科学研究优秀成果一等奖等多项重要学术奖励。

第一部分教师职业道德的伦理基础
第一章教师职业与教师职业道德
第一节为什么要有教师职业道德
一、教育活动是一项伦理活动
二、教师职业具有伦理性与道德性
第二节教师职业道德的内涵与特性
……
第二章教师职业道德的基本范畴
第二部分教师职业道德的实践规范
第三章教学伦理
第四章科研伦理
第五章社会伦理
第三部分附录
参考文献
关键术语表
后记

教师职业道德 第2版

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