第一章Sight Words（视觉词），奠定阅读的基础
在小学低年段利用Sight Words（视觉词）提升小学生阅读能力的实践研究
Term 2 Grade 1 Sight Words for Children
Term 2 Grade 2 Sight Words for Children
第二章Phonics自然拼读，单词教学好帮手
开展自然拼读实践，提高单词识记能力
《攀登英语阅读系列·有趣的字母》绘本故事(1)
《攀登英语阅读系列·有趣的字母》绘本故事(2)
《攀登英语阅读系列·神奇字母组合》绘本故事(1)
第三章TPR理论与实践，学生脑力全开动
TPR理论在当前小学英语教学中的应用
TPR教学，打造小学英语灵动课堂
第四章多元智能理论，激发创新思维
多元智能理论下的小学英语课堂
运用多元智能理论提升口语交际能力应“三轮齐转”
在多元智能理论指导下解决小学英语听力教学中存在的问题
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