女性领导力与终身教育--聚文网

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内容简介

作者基于丰富的女性领导力培育和实践经验，结合对北欧国家的访问学习，对比分析了中国和北欧国家的公共政策、性别平等法律、教育制度和社会支持体系对女性领导者发展发挥的不同作用，从终身教育的角度分析了女性在不同阶段的领导力成长需求和培育模式。本书还通过对作者创办的蒲公英女性领导力共建计划中近千名来自政府、大学、科研院所、事业单位、企业等不同领域的女性的领导力测评和对几十名女性管理者的一对一访谈，提出数字时代和新媒体传播环境下的女性领导力发展方向，特别是经历了2020年新冠疫情后，对未来女性领导者的能力建设重点和实施路径提出了具有较强实操性的建设性建议。

致谢001
前言001
导言001

第一章女性领导力的缘起001
第一节女权主义与女权运动003
第二节女性领导力的提出与研究006
第三节本书对女性领导力的研究路径015

第二章女性领导力开发的外部环境024
第一节女性领导力发展的社会环境025
第二节女性领导力发展的职场环境043
第三节女性领导力发展的家庭环境060

第三章女性领导力开发的内在因素069
第一节领导力认知070
第二节女性领导力认知081
第三节找到真我，从突破自我开始101
第四节带领团队，令人信服118
第五节换个角度建设家庭147
第六节影响社会，离你远吗?161

第四章领导力与终身教育176
第一节领导力与终身教育178
第二节儿童领导力启蒙185
第三节青少年领导力培养209
第三节大学生领导力培育229

第五章“新时代”的女性领导者成长257
第一节互联网时代的女性领导力258
第二节新媒体时代的女性领导力266
第三节疫情期间的女性领导力275
第四节女性领导力发展新视野282

后记287

女性领导力与终身教育

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