工程项目管理理论与创新

本书主要是为高等院校培养工程管理专业人才而编写的专业教材，也是工程管理专业“十四五”规划教材。全书共含五章，即工程项目管理概论、工程项目管理对象、工程项目管理现状和创新途径以及两个工程项目管理创新案例。前三章是对工程项目管理理论的阐述，后两章则是在明确工程项目管理理论的基础上，就如何开展工程项目管理创新进行的案例解析。与其他同类书籍相比，本教材不仅将工程项目管理理论知识进行了凝练，为读者快速掌握工程项目管理核心知识提供了便利，而且论述了当前工程项目管理中存在的问题，阐述了工程项目管理的发展趋势，给出了工程项目管理的创新途径，并用实例给出了工程项目管理的创新范例。这些所述内容对提高工程管理专业教学水平和企事业单位工程项目管理水平都具有很高的参考价值。因此，本书不仅可作为高等院校工程管理的专业教材，而且还可用于政府工程建设主管部门、工程科研单位、工程建设监理等单位工程项目管理者和决策者的培训教材。

侯学良：男，华北电力大学教授，美国普渡大学高级访问学者，清华大学博士后，博士生导师，工程技术与管理研究所所长，国家教育部新世纪优秀人才入选者，国家自然科学基金评议专家，国家社会科学基金评议专家，中国建筑学会工程项目管理指导委员会委员，陕西省政府特聘专家，天津市政府专家库成员，多家企业专家顾问，研究方向为工程管理，工程经济分析与评价，工程管理实用技术的研究与开发。

1 工程项目管理概论 1
1.1 工程项目管理的内涵 2
1.2 工程项目的建设程序 3
1.3 工程项目管理的内容 8
1.4 工程项目管理知识体系 10
1.5 工程项目的阶段划分 14
1.6 工程项目管理的特点 16
1.7 工程项目管理的发展历史 20
2 工程项目管理的对象 23
2.1 工程项目的计划管理 24
2.2 工程项目的组织管理 27
2.3 工程项目的质量管理 31
2.4 工程项目的进度管理 33
2.5 工程项目的费用管理 37
2.6 工程项目的安全管理 40
2.7 工程项目的资源管理 42
2.8 工程项目的信息管理 43
2.9 工程项目的合同管理 46
2.10 工程项目的其他管理 49
3 工程项目管理的现状与创新途径 53
3.1 工程项目管理的现状 54
3.2 工程项目管理的模式 54
3.3 工程项目管理技术 57
3.4 工程项目管理理论 59
3.5 工程项目管理实践 61
3.6 工程项目管理的发展方向 63
3.7 工程项目管理的新特点 65
3.8 工程项目管理中存在的主要问题 68
3.9 工程项目管理的研究现状 71
3.10 工程项目管理的创新途径 72
4 创新案例之一——基于循证医学科学的工程项目管理新思想 75
4.1 循证医学的基本内涵 77
4.2 循证医学的起源与背景 79
4.3 循证医学的意义与价值 82
4.4 循证科学的核心思想 83
4.5 循证科学的应用原则 84
4.6 循证科学的实例举证 89
4.7 循证医学的科学研究方法 90
4.8 循证科学给工程项目管理带来的启发 94
5 创新案例之二——基于倍效理论的工程质量管理新方法 99
5.1 我国住宅工程质量的总体现状 101
5.2 住宅工程质量问题的调查结果统计与质量问题分类 106
5.3 质量问题原因的调查与分析 108
5.4 群因素及其分析方法 116
5.5 群因素间的结构关系分析 123
5.6 群因素的分类分析 125
5.7 群因素间的结构关系模型 133
5.8 群因素间的关系分析 134
5.9 群因素间的关系判定 136
5.10 倍效因素与倍效效应及其分析方法 137
5.11 倍效因素的控制方法 139
5.12 质量控制方法研究带来的启发 150
参考文献 153