主题教学视域下的高中化学实验教学改进与创新

本书依托广东省基础教育学科教研基地（佛山高中化学科）项目，聚焦“科学探究与创新意识”核心素养的培育，旨在提供建设区域高质量实验教学资源库，为广大一线教师提供体现探究性与创造性的可操作、可重复的实验报告，落实化学实验教育教学功能的发挥。本书共介绍了41个创新实验，涵盖“传统实验及创新”和“手持技术实验及创新”两大部分，涉及元素化合物、化学概念、化学原理、滴定与拓展实验等知识版块，包含各年级、各知识模块的重要内容，聚焦20个重要的学科核心概念，以期为教师教学和研究提供素材资源。另外，此书还将附上每个案例相应的高清实验视频，提高实验教学在高中化学学习中的应用场景，发挥发挥实验教学的功能价值。

第一章 概述
第一节 近5年中学化学实验研究现状分析及展望——基于CiteSpace的可视化分析
第二节 创新实验教育价值
第三节 开展创新实验的策略
第二章 高中化学创新实验 案例——概念主题
案例1 从宏观与微观的角度探究离子反应
案例2 利用pH和电导率传感器探究离子反应的本质
案例3 利用温度传感器比较分子问作用力大小
案例4 利用温度传感器验证盖斯定律
第三章 高中化学创新实验 案例——无机元素化合物
案例5 焰色试验简易化创新设计
案例6 利用溶解氧传感器探究氢氧化亚铁的制备
案例7 麦片中铁元素的检验与转化——基于真实情境的微型实验
案例8 覆铜板制作图案的方法探究
案例9 二氧化硫的制备与性质检验
案例10 浓硫酸与蔗糖反应实验的一体化设计
案例11 NO制备实验的改进
案例12 浓、稀硝酸与铜反应实验的创新设计
第四章 高中化学创新实验 案例——有机化合物
案例13 利用pH传感器探究乙烯与溴反应原理
案例14 利用电导率传感器探究苯酚与溴水反应类型
案例15 利用乙醇传感器探究乙酸乙酯的水解反应条件
案例16 利用pH和电导率传感器探究乙酸乙酯的水解反应条件
第五章 高中化学创新实验 案例——化学反应原理主题
案例17 利用pH和压强传感器实验探究弱电解质的电离
案例18 利用pH传感器探究酸碱中和滴定的pH突跃范围
案例19 利用电导率传感器探究酸碱中和反应
案例20 利用pH传感器测量强酸滴定弱碱的滴定曲线
案例21 利用pH传感器测定弱酸的电离平衡常数
案例22 利用色度计探究浓度对平衡移动的影响
案例23 利用压强传感器探究压强对平衡移动的影响——以CO2(g)CO2(aq)平衡为例
案例24 利用压强传感器探究压强对平衡移动的影响——以2NO2(g)N2O4(g)平衡为例
案例25 利用pH和温度传感器探究温度对盐类水解的影响
案例26 利用pH传感器探究盐类水解的影响因素
案例27 利用pH传感器测定溶液反应平衡常数——以K2Cr2O7水解反应为例
案例28 制作简单的氢氧燃料电池
案例29 利用电流传感器探究影响果蔬电池电流的因素
案例30 利用pH传感器探究形成原电池对反应速率的影响
案例31 探究不同装置铜锌原电池实验的能量转换效率
案例32 暖贴的自制及性能测定
案例33 利用压强和氧气传感器探究不同pH对金属电化学腐蚀的影响
第六章 高中化学创新实验 案例——综合主题
案例34 利用ORP传感器探究高锰酸钾与双氧水的反应
案例35 木耳中铁元素含量的测定实验设计
案例36 利用pH传感器测定纯碱样品纯度
案例37 利用pH传感器测定食醋总酸量的实验研究
案例38 利用pH传感器模拟工业除铁元素——测定Fe2+与NaOH溶液反应的沉淀pH曲线