管理基础实训--聚文网

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编辑推荐

本书主要通过管理实践活动的实践，引导学生体验实际管理工作的各个环节或管理内容、管理理念、管理方法，从“管理工作”和“管理自我”两个角度设计了19个实训项目、57个管理活动，对应提供实践思路和管理工具表单，供课堂或课下实践参考应用，旨在通过“做中学”方式，训练学生掌握管理学经典方法的应用，以及实现日常工作效能提升所需的通用管理技能和个人发展所需的自我管理技能。本书为活页式实训教材，可作为工商管理类、公共管理与服务类专业开设的管理学课程的实训教材，也可作为从业人员在新员工阶段工作和发展过程中提升通用基础管理技能和自我管理技能的操作参考书。

内容简介

本书分为“管理工作”和“管理自我”两部分，共19个实训项目57个管理活动，对应提供实践思路和管理工具表单，供课上或课下实践参考应用，旨在通过“做中学”“做中教”的方式，训练学生的管理学经典方法应用能力，以及提升日常工作效能所需的通用管理技能和个人发展所需的自我管理技能。第一部分“管理工作”针对日常工作中的关键管理环节(认知、决策、计划、组织、控制、领导)，从组织、创业、就业3个视角，设计了13个实训项目39个实训活动。第二部分“管理自我”针对自我管理中的重点疑难问题(探知自己的优势、情绪、认知模式和管理自己的行为、发展、时间)，设计了6个实训项目18个实训活动。本书为活页式实训教材，可作为工商管理类、公共管理与服务类专业开设的管理学课程的实训教材，也可作为从业人员在新员工阶段工作和发展过程中提升通用基础管理技能和自我管理技能的操作参考书。

作者简介

王巧莲，女，管理学博士，北京劳动保障职业学院讲师。已出版《薪酬管理实务》《人力资源管理基础技能》《绩效管理实务》等教材。主要从事管理基础与实训、人力资源管理综合训练、薪酬管理综合训练等课程教学，和高职学生心理健康、自我管理研究。赵胜男，女，高级经济师。长期从事人力资源管理咨询与企业管理实践，在企业运行机制建设、人力资源管理、行政综合管理等方面具有丰富经验，先后围绕员工成长发展通道建设、核心人才培养体系建设、创新生态体系建设、柔性组织运行机制建设、考核激励体系建设等开展管理提升项目研究与制度创新，先后荣获国家电网公司软科学成果奖1次、中国电力科学研究院有限公司管理提升奖3次。

教材整体设计说明
第一部分管理工作
实训项目设计说明
项目1认知管理
项目2认知管理者
项目3认知社会责任
项目4分析环境
项目5进行决策
项目6设定目标
项目7制订计划
项目8组织设计
项目9岗位分工
项目10绩效评价
项目11过程控制
项目12激励员工
项目13领导团队
第二部分管理自我
实训项目设计说明
项目14探知优势
项目15探知情绪
项目16探知认知
项目17管理行为
项目18管理发展
项目19管理时间
附录

管理基础实训

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