核心素养导向的高中语文课堂教学重构--聚文网

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内容简介

本套丛书聚焦“新课标、新教材、新教学、新高考”，力求重构核心素养导向的高中课堂教学。本书依据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，阐述新时代背景下高中语文课堂教学重构思路。绪言从整体上介绍了学科核心素养导向的课堂教学改革。第一章阐述了课程标准的新变化，第二章阐述了核心素养导向的教学目标设计；第三章和第四章结合具体案例，对高中语文学习任务群的教、学、评一体化建设提供了操作性策略；第五章和第六章从教学方式创新、语文教学实践的层面，帮助教师解决课堂教学的难点问题。本书有助于教师发展专业素养，从而促进学生语文学科核心素养在课堂教学中得以发展。本书可作为中学语文教师的培训教材和教学研修资源，也可作为高等院校相关专业师范生的教材，还可供中学语文教学研究者参考使用。

绪言学科核心素养导向的课堂教学改革
第一章核心素养导向的课程标准新变化
一、课程目标的新变化
二、课程结构的新变化
三、课程实施的新变化
第二章聚焦核心素养的教学目标设计
一、目标设计的主要原则
二、课程目标对教学目标设计的要求
三、语文学习任务群对教学目标设计的要求
四、教学目标设计的建议与实例
第三章核心素养导向的必修课程教、学、评一体化建设
一、核心素养导向的教学内容、方法与评价的建构思路与特征
二、整本书阅读与研讨
三、当代文化参与
四、跨媒介阅读与交流
五、语言积累、梳理与探究
六、文学阅读与写作
……

核心素养导向的高中语文课堂教学重构

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