社会语言学与第二语言习得——学会在情境中使用语言--聚文网

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内容简介

本书是一本综合性著作，它弥合了社会语言学和第二语言习得两个领域之间的断层，探索了社会语境影响第二语言习得的多种模式。本书回顾了社会语言学的基本原则，整体概述了用于解释第二语言中社会因素的多种理论路径，也对发展中的相关实证研究进行了总结，包括针对广泛范围第二语言的研究发现，也讨论了社会语言学在第二语言课堂中的应用。本书所面向读者不仅限于本领域专家。全书各章提供总结性表格、补充阅读、讨论问题以及实践活动，可作为第二语言习得及教学方向的本科高年级学生或研究生学习资料，也可供第二语言习得、第二语言教学和社会语言学领域的研究者阅读参考。

作者简介

金伯莉• L.吉斯林（Kimberly L. Geeslin）是美国印第安纳大学教授，曾出版《西班牙语第二语言习得手册》(2013)，在《第二语言习得和语言学习研究》上发表过文章。阿维西亚•依姆•隆（Avizia Yim Long）是美国印第安纳大学西班牙语语言学博士候选人，研究兴趣为变异主义者的第二语言习得，特别关注母语为韩语的西班牙语习得和社会语言学。张放，博士，毕业于广东外语外贸大学，现任东莞理工学院文学与传媒学院副院长，副教授。主要研究方向为语用学、语言测试与评估等。曾主持多项重量、省部级研究课题，在System及《中国外语》《外语测试与教学》等期刊发表论文多篇。肖道华，本科毕业于赣南师范大学，英语专业。现暨南大学外国语言学及应用语言学专业硕士在读，参与国家外文局《CATTI英汉词典》项目等。魏启，现暨南大学翻译专业硕士在读，获中国翻译资格考试二级笔译证书。参与国家外文局《CATTI英汉词典》项目等。

表格
图示
示例
前言
致谢
第一部分料会语言变异与第二语言习得的若干原则
第一章社会语言学对第二语言学习者有何意义？
交际能力的定义
社会语言学与语言理解
社会语言学与语言产出
社会语言学与学习者身份
第二语言习得的关键问题
什么是输入？它有何作用？
如何表征学习者语法（learner grammar）？
习得是怎样进行的？
语言知识是什么？它储存在哪里？
第一语言的作用是什么？
元语言知识对习得有帮助吗？
第二语言习得中的社会因素：了解其重要性后，接下来该怎么做？
课外阅读推荐
理解与运用
第二章社会语言变异介绍
什么是社会语言变异？
社会语言学中的重要概念
思考变异的方法
语言变异的研究方法
小结
语言是如何变化的？
案例1：沙特阿拉伯阿拉伯语的语音变异
案例2：西班牙语中的形态变异
案例3：中文中的句法变异
案例4：西班牙语中的语用变异
案例5：美式英语中的词汇变异
总结
课外阅读推荐
理解与运用
第三章社会特征在语言变异中的作用
……
第二部分研究社会语言学和第二语言习得的方法
第三部分第二语言社会语言能力习得的研究启发
参考文献
索引

社会语言学与第二语言习得——学会在情境中使用语言

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