职前化学教师专业素养发展研究

字数: 297000
装帧: 平装
出版社: 中国社会科学出版社
作者: 贾梦英
出版日期: 2023-08-01
商品条码: 9787522723266
版次: 1
开本: 16开
页数: 328
出版年份: 2023

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内容简介

全日制教育硕士学位是国家为提高基础教育中教师整体专业素养而设立的专业学位，是国家教育所需很好教师的职前储备。新时代教育的发展亟需大批满足素养教育要求的高素养教师，教育硕士的培养对国家教育建设至关重要。研究教育硕士的专业素养发展路径和促进其发展的机制，对我国基础教育高素养教师队伍建设具有重要意义。在教育部直属师范大学——东北师范大学的全日制教育硕士培养改革背景下，本书借助东北师范大学所搭建的教育和实践平台，通过组建由高校化学教学论专家、省市教研员、一线优秀化学教师、化学教育硕士构成的专业学习共同体，以学科教学知识视角，对职前化学教师的专业素养发展进行干预指导并进行质化研究。

第一章绪论
第一节研究背景
第二节研究问题
第三节研究意义
第二章文献综述
第一节教育硕士培养研究现状
第二节 PCK的研究综述
第三节 PLC文献综述
第四节文献综述小结
第三章研究设计
第一节研究者与研究对象
第二节研究思路与研究方法
第三节研究的信效度与研究伦理
第四章 PCK发展分析模型和PLC干预模型构建
第一节 PCK发展分析模型构建
第二节 PLC干预模型的构建
第五章规范期PLC干预下化学教育硕士PCK发展
……