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开辟马克思主义中国化时代化新境界——第三届中国青年马克思主义大会文集
字数: 508000
装帧: 平装
出版社: 广西人民出版社
出版日期: 2023-06-01
商品条码: 9787219115787
版次: 1
开本: 16开
页数: 392
出版年份: 2023
定价:
¥75
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舞蹈音乐的基础理论与应用
编辑推荐
1. 学界专家高端对话 本书收录了中共中央党校(国家行政学院)一级教授、中央党校专家工作室领衔专家韩庆祥,东北师范大学马克思主义学院教授田克勤,清华大学马克思主义学院教授刘书林,北京师范大学马克思主义学院教授王炳林等多位专家在第三届中国青年马克思主义大会上的精彩发言。专家围绕党的二十大新论断、新表述、新亮点,从理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑进行了多重解读,助力马克思主义理论创新。 2.青年学者观点交锋 中国青年马克思主义大会的参会人员以青年为主体,旨在激发广大青年肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任。本书收录了青年学者研究学科热点的理论文章,展示了青年学者间学术交流、思维碰撞的火花,激励广大青年马克思主义学者提升科研水平与创新能力,提高学术素养,助推马克思主义理论学科的繁荣与发展。
内容简介
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,加强马克思主义理论学科建设,促进青年学者成长成才,2022年11月,第三届中国青年马克思主义大会在东北大学举行。本书从第三届中国青年马克思主义大会专家学者的研讨成果中精心筛选33篇论文结集出版,文集选题聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容、逻辑结构及其内在逻辑关联;聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论;聚焦开辟马克思主义中国化时代化新境界;聚焦中国式现代化和人类文明新形态;聚焦中国共产党的自身建设;聚焦高校思想政治教育和青年成长成才,有力推进对党的二十大精神的深化学习,激励广大青年马克思主义学者把握时代问题、阐发时代精神。
作者简介
中国青年马克思主义大会组委会编。中国青年马克思主义大会由东北大学、山东师范大学等多所高校的马克思主义学院联合主办,于2021年11月正式举办首届大会。大会参会人员以青年学者为主体,以名师报告、学者互评等方式,充分发挥“传帮带”作用,引领青年学者成长,激发广大青年马克思主义者肩负历史使命,坚定前进信心。 主编田鹏颖,东北大学马克思主义学院院长、教授,博士生导师,教育部“长江学者”特聘教授;王富军,北京师范大学在读博士,清华大学法学硕士,中国青年马克思主义大会理事会秘书长。
目录
专家视野
“世界观和方法论”及其道理学理哲理/韩庆祥
坚持以中国化时代化马克思主义创新成果为科学指导/田克勤 唐立平
党的自我革命与思想理论建设/刘书林
保持解决大党独有难题的清醒和坚定/王炳林
时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定/颜晓峰
党的二十大报告是21世纪科学社会主义的经典文献/韩喜平
新征程思想政治教育理论的发展创新/佘双好
论习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、 观点、 方法/刘建军 李小春
中国式现代化新道路的鲜明特征/王永贵
论马克思主义中国化体系的整体性/田鹏颖
从《法兰西内战》看马克思的国家治理思想及其当代价值/杜玉华
学者新论
马克思主义经典文本与基础理论研究
马克思世界市场理论及其实践张力/熊 杰
政治经济学视域下马克思劳动正义思想探析/于蒙蒙
高兹的生态社会主义“文化先导” 理论/杨毅然
理论·现实·进路:论消费异化问题及其治理——基于 “生产的总体” 分析视角/林扬千
揭露格律恩历史编纂学的虚假性——《德意志意识形态》 对 “真正的社会主义” 历史编纂学的批判/王 雪
对现代生态问题的审视和反思/王邦辉
中国共产党与中国式现代化研究
中国式现代化道路的历史自信意蕴/靳帅帅
中国式现代化与中国传统文化的辩证统一关系研究/汤美慧
改革开放以来马克思主义中国化两次新的飞跃之间的辩证关系/郭海龙
大历史观视域下“对党忠诚、不负人民” 的理解逻辑与实践进路/刘雨婷
古今融合:中国共产党廉洁自律的传统基因与时代内涵/高 原
马克思主义文明观与人类文明新形态研究
马克思主义视域下树立中华民族历史观的价值意蕴和实现路径/常益敏
中国特色社会主义驾驭资本逻辑的选择、 效应与路径/冉 洁
世界历史进程中人类文明新形态的公共性意旨/张政逸
人类文明新形态与实现共同富裕的三重逻辑关系/贺懋靓
历史主脉、现实审思、未来向度:论人类文明新形态的演进理路/汤旻瑶
视域融合:马克思主义中国化的文化维度探析/韩周俊佼
思想政治教育基础理论与创新发展研究
习近平总书记关于思政课教师队伍建设的重要论述研究/于玲玲
理论的性问题——《〈黑格尔法哲学批判〉导言》 的思想政治教育意蕴探析/许紫莹
形塑“新人”:中共早期对学生运动的宣传与引导——从国民革命时期《中国青年》报刊的内容谈起/石一琨
短视频赋能高校网络文化育人的困境剖析与实践策略/张 格
高校思政课建设的发展历程与经验启示/卢 慧
附录
后记
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