圆梦北大 筑梦之旅

梦想对于青年学生来说有着极其重要的作用，它指引着他们在人生的道路上成长、奋进。本书收录的22篇文章是北京大学招生办公室从近几年北大新生的大量应征稿件中精选的关于筑梦、圆梦话题的佳作。在这些文章中，这些即将进入燕园的高中毕业生们自述了多年的求学追梦经历，包括从小立志，规划人生，筑梦名校，并发愤拼搏，努力学习，依靠坚强的意志和顽强的毅力，克服了各种困难和挫折，最终圆梦北大的经历和故事。本书为学生提供了一个大量汲取他人经验的机会，对于学生的学习规划与学习策略具有指导意义。

梦想对于青年学生来说有着极其重要的作用，它指引着他们在人生的道路上成长、奋进。本书收录的22篇文章是北京大学招生办公室从近几年北大新生的大量应征稿件中精选的关于筑梦、圆梦话题的佳作。在这些文章中，这些即将进入燕园的高中毕业生们自述了多年的求学追梦经历，包括从小立志，规划人生，筑梦名校，并发愤拼搏，努力学习，依靠坚强的意志和顽强的毅力，克服了各种困难和挫折，最终圆梦北大的经历和故事。本书为学生提供了一个大量汲取他人经验的机会，对于学生的学习规划与学习策略具有指导意义。

黄宗英 ---------------------------- 黄宗英，1999年毕业于北京大学地球物理系，获理学学士学位，2004年毕业于北京大学地球与空间科学学院，获理学博士学位。曾任北京大学学位评定委员会办公室副主任、研究生招生办公室副主任、信息与工程科学部办公室主任、研究生招生办公室主任。现任北京大学教务部副部长、招生办公室主任（兼），助理研究员。

1 再回首恍然如梦，再出发我心依旧  1
起起伏伏过后，我也渐渐与自己握手言和：不要总是用平时的成绩与 排名衡量学习成果，一份惨不忍睹的答卷，往往更能激励自己及时查缺补 漏，安心复习备考。少一些浮躁和情绪化的假装努力，多一些沉稳和理性 化的针对练习，才是自己更应有的姿态。
2 他年博雅神州瞰，正是长风正未休  11
随着学习状态的逐渐恢复，我变得更加坚韧和顽强。诚然，我曾失去 一切，但一切未置我于死地的，定将助我重生。
3 将远方的风景变成脚下的路  19
在沉淀消化落选一事之后，我觉得自己当初的想法真是可笑。“面子 不是别人给的，是自己挣来的”，自己落选也并非运气不好。实力差距是 有的，但在挑选参营名额的时候也不是唯分数论，不能因为自己成绩不错而定论“自己会被优先选择”。心态摆正之后，我对北大的“恨”也该适 时放下了。
4 燕园，为遇见你埋下伏笔  25
正当我陷入彷徨时，历史课上文艺复兴时期诗人但丁的一句话点醒了 我：走自己的路，让别人说去吧。是的，外界无时无刻不在改变，而我们 能做的，就是以不变应万变，坚如磐石，做好自己。
5 寻找那微光  31
虽未曾想到梦想会如耀光般照入人生，我亦未曾放弃追逐。于是每一 次的失败带来的已然不是痛苦，而是机遇，是前进的方向。不知道的贫困 是优选的贫困，未暴露的失败是最真实的失败。我的梦想从未被失败打倒， 相反，失败磨平了我的妄想与天真，让我意识到自己真正的困顿。
6 不要停下挑战自我的脚步  37
在学习这条路上，难免会充满对自我的挑战，它们有的会带来一时的 痛苦、一时的遗憾，但我坚信，不停下挑战自我的脚步才是正确的选择。 咬咬牙，坚持过去，就会有到达终点、实现梦想的希望；而一旦放弃，就 真的无缘心中的梦想了，这样做可能会留下更大的遗憾。
7 在每个“当下”奋力起舞  43
在遭遇了重大失败后，我放下了对北大的执念，这既是立足自己当时 实际情况的理性选择，也是出于调整心态的感性判断。时间如流水，决战 的脚步渐渐加快，我索性放宽心态，平静地做好每一天的任务。少了些对 未来的焦虑不安和对过去成就的耿耿于怀，在每一个“当下”奋力起舞， 但行好事，莫问前程。不把目标挂在嘴边，甚至深深埋在心底。只做好每 一天的短期规划，把时间安排得满满当当，大脑里充斥着的都是一道道圆 锥曲线、一个个历史事件、一句句诗词歌赋。
8 奔赴山海，终抵远方49
调考如期而至。坐在考场上的那一刻，我的内心十分平静。我只是在 答题，仿佛这场考试什么也不意味，什么关系也没有。一天后成绩揭晓，那 是我上高中后第一次在成绩单的第一页看到自己的名字：班级第 14 名、年 级第 69 名。我终于在隧道的尽头看到了亮光。
9 心怀理想，筑梦北大 55
第一个误区是希望一蹴而就，想要努力后马上看到效果。当时我成绩 有些下滑了，就拼命学习希望能快点取得进步，结果过了两个星期，发现 自己的分数并没有提升，就开始垂头丧气，觉得自己很笨。后来我明白了， 进步和努力的时间并不成严格的线性关系，取得进步需要一个量变到质变 的过程，不是我努力一天就能进步一分，努力两天就能进步两分。
10 集中一点，登峰造极  63
“你要深信：天下没有白费的努力。功成不必在我，而功力必不唐捐。 能够永远有这样的信心，自然也是好的。”胡适先生在北大毕业生典礼上 如是说。抛开种种，学习过程中最需要的便是我们的努力。将心思集中于 努力上，方能达到靠前的高度，即“集中一点，登峰造极”。
11 我的复读  69
复读不是重复。复读是机会。但复读是“除了自渡，他人爱莫能助”。 是否能利用好这一机会，很大程度上取决于自己是否找到了适合自己的学 习方法。我并非优秀，也从来不是他人口中的“大神”“学霸”。我清楚 自己有多侥幸，因此不敢自诩“经验”“秘诀”侃侃而谈。我有的只是经历。 每个人的学习方法不同，但在了解别人怎样学习的同时，或许能有所收获。
12 回顾高中 75
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