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回望与省思 当代小学语文教学设计发展研究

回望与省思 当代小学语文教学设计发展研究

  • 字数: 302000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 齐鲁书社
  • 作者: 林志芳
  • 出版日期: 2023-09-01
  • 商品条码: 9787533347673
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 304
  • 出版年份: 2023
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精选
内容简介
这是一本关于当代语文教育史研究的专著,作者以“当代小学语文教学设计发展研究”为题,梳理了改革开放以来小学语文教学设计发展与变化的轨迹,对优秀语文教师教学设计智慧进行分析与总结,对语文教学设计的本质、 特点与意义予以追问。本研究将拓宽当代语文教育史研究的内容,丰富小学语文教学设计的理论,促进教学设计理论研究成果与语文学科教学现场的对接,有利于语文教学设计实践智慧的理论提升,并为小学语文教学设计的实践提供借鉴与参考。
作者简介
林志芳,语文课程与教学论博士,教授,当当网第八届拥有影响力作家。现任济南幼儿师范高等专科学校儿童阅读研究所所长,主要从事语文课程与教学、儿童阅读课程建设等方面的研究。教育部教指委中文专业委员会委员,山东省基础教育教师培训专家组成员,山东省教育系统建功立业女职工标兵,山东省基础教育教学成果一等奖获得者,《语文教学通讯》《小学教学》《小学教学研究》《小学语文教学》封面人物。著有《诗意语文课谱》《诗意语文课堂教学实录与品悟》《小学生小散文100课》《一起读诗》《我的汉字启蒙书》等。
目录
序一 回望这“金黄的稻束” 潘庆玉
序二 好书三读 王崧舟
导言 历史的吁请与时代的应答
第一部分 关于小学语文教学设计的认识与思考
第一章 小学语文教学设计的本质与特点
第一节 小学语文教学设计的本质追问
一、教学设计研究的常见路向
二、不该被遮蔽的设计学视角
三、小学语文教学设计研究需要设计学的视角
四、设计学理论对认识小学语文教学设计本质属性的启示
第二节 小学语文教学设计的特点厘清
一、小学语文教学设计属于“设计活动”
二、小学语文教学设计是“为教学”而设计的活动
三、小学语文教学设计是“为小学语文”而设计的活动
第三节 小学语文教学设计的价值澄明
……

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