宛梆--聚文网

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编辑推荐

宛梆的起源、文化价值，宛梆的音乐、表演和剧目等，较完整地呈现了宛梆艺术的本体特征。

内容简介

本书立足于对宛梆艺术丰富的田野考察资料进行写作，从历时与共时两个层面，对作为重量戏曲类非物质文化遗产代表性项目的宛梆的生存流变和现状，宛梆的活态生存空间，以及宛梆艺术的传承体系等，进行了综合分析与呈现。本书还对“非遗之后”宛梆艺术传承的内生性动力、艺术创作、传播路径以及保护对策等问题，进行了学术性研究。

作者简介

赵倩，1981年生，音乐学博士，中国艺术研究院副研究员，硕士生导师。主要研究方向为音乐人类学、曲艺音乐、曲艺史论。出版专著《戏里戏外——内乡县宛梆剧团的音乐人类学研究》《两汉鼓吹乐研究》，文论集《品乐集——音乐文论选》。曾于《中国音乐学》《艺术评论》《中国音乐》《中国戏剧》《戏曲研究》《民族艺术》《中国艺术报》《中国文化报》《三明学院学报》《衡阳师范学院学报》等报刊发布论文70余篇。

第一章交融共生——南阳文化艺术与宛梆的形成/1
第一节南阳文化艺术的积淀/3
第二节宛梆艺术的起源/13
第三节宛梆的文化价值/21
第二章戏随时变——宛梆艺术的流传/29
第一节新中国成立之前宛梆艺术的流布/31
第二节新中国成立之后宛梆艺术的流布/33
第三节宛梆团体的生存现状/36
第三章梆子声声——宛梆艺术的构成形态/49
第一节宛梆音乐/51
第二节宛梆表演/79
第三节宛梆的剧目生产/90
第四章田野寻踪——岁时节庆中的宛梆表演/109
第一节民间信仰与宛梆表演/113
第二节人生礼俗与宛梆表演/117
第三节岁时节庆与宛梆表演/119
第四节艺术展演与宛梆表演/120
第五章薪火相传——宛梆的人才培养及传承人/129
第一节师徒传承—传统的科班教学/131
第二节戏校教育—科班的现代延续/133
第三节宛梆演员的继续教育/141
第四节宛梆艺术各级代表性传承人/142
第六章非遗之后——宛梆传承发展之思/151
第一节剧种认同与宛梆的传承/153
第二节剧种本色与音乐的创作/164
第三节宛梆传播的路径/167
第四节宛梆保护现状及发展对策/171
附录一南阳各戏曲志所载宛梆剧目/179
附录二宛梆传统剧目经典场次选登/189
《黄鹤楼》（第七场—第九场）/191
《黄飞虎反五关》（第五场—第六场）/204
后记/219

宛梆

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