与幼儿一起发现幼儿园探究式科学主题活动示例--聚文网

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内容简介

幼儿园探究式科学主题活动通过围绕一个幼儿感兴趣的主题，引导和支持幼儿进行自主观察、探索，亲身经历探究过程，逐步发展逻辑思维能力，使幼儿获得发现问题、解决问题等有利于幼儿终生发展的学习品质，是一种有主体、有连续发展性的、以探究式学习为主要手段的研究型完整学习活动。幼儿园探究式科学主题活动集结了探究活动与主题课程的优势，统整幼儿的学习和生活经验，既突出一定的主题，又把主题脉络相关的其他领域学科知识整合起来，保证幼儿在探究、创新能力发展的同时，获得更加丰富的感性知识，为幼儿的素养发展打下良好的基础。

作者简介

李睿，东莞名园长工作室主持人，幼儿园高级教师，广东省很好园长高端研修项目学员，东莞市首批名园长培养对象，东莞市大岭山镇实验幼儿园园长。先后主持和参与数个立项课题研究，著有多篇论文在国家、省、市论文评比获奖、在学术期刊发表。对于幼教，她甘之如饴，乐享其中，是个饱含温度的幼儿教育守护人。邓泰初，东莞市教育局教研室学前教育教研员，幼儿园高级教师，广东省南粤优秀教师，东莞市首批学前教育学科带头人；被聘为东莞市幼儿教育研究会副会长、首届广东省学前教育专家指导委员会委员、广东省中小学教师发展中心学前教育委员会和广东省学前教育师资培训中心专家指导委员会学术委员。

植物篇
示例一:番茄的甜蜜收获
一、探究缘起
二、探究目标
三、探究网络
四、环境创设
五、家园联系
六、活动设计
活动一:种番茄苗
活动二:水培育番茄苗
活动三:花盆里的水珠
活动四:番茄苗的花开花落
活动五:量量番茄苗的身高
活动六:番茄苗断了
活动七:叶子枯萎了
活动八:番茄大战毛毛虫
活动九:献给番茄的诗
活动十:果实宝宝换新衣
活动十一:果实宝宝有多少
……

与幼儿一起发现 幼儿园探究式科学主题活动示例

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