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编辑推荐

"这本书最初是为投身于科技探索的青年科技工作者编写的方法论丛书的一种。随着我国现代化进程的加速及大众教育水平的提高，通过扎实的科学方法训练来提高科学素养、形成创造力，已成为个人成长路径上的共识。本书正是一本培养科学创造力的基本观点和方法的“小书”。本书作者为科学创造方法论方面的大家，在作者的权威性，良好的适读性，适当的篇幅，等多个方面都非常符合“大家小书”的意旨。"

内容简介

本书是为投身于科技探索的青年科技工作者编写的方法论丛书的一种。语言简洁明晰，清新优美，可读性强，是学习科学方法的优良入门读物。科学和技术工作中要做到从实际出发、如实反应客观对象，并取得满足实际需求的改进实非易事。做研究需要良好的科学素养和足够的创造能力，这些都仰赖科学方法和创造方法的训练。本书择要介绍了人类对创造问题的思考，对创造过程和创造性思维的研究，并对创造才能与集团创造力做了科学分析。本书提供基本的基本观点和方法，不仅可为青年科技工作者提供帮助，还可为期望工作中取得创造性突破、取得创造性新成果的个人，以及期望进行创造性人才选拔和氛围培养的组织和单位提供帮助。

作者简介

傅世侠（1933— ），祖籍江西高安，生于湖北武汉。1956年毕业于北京大学哲学系心理学专业。北京大学哲学系教授，博士生导师，科学创造方法论领域的开创者，其研究工作奠定了科学创造研究的理论基础。曾任辽宁省社会科学院哲学研究所副所长，辽宁省自然辩证法研究会副理事长，中国创造学会理事，北京创造学会副理事长。著有《创造》《科学创造方法论——关于科学创造与创造力研究的方法论探讨》《建构科技团体创造力评估模型》等。

前言
第一章创造和创造研究的历史
一什么是创造
二创造始于问题
三历史上有关创造问题的探索
第二章创造过程与创造性思维
一创造过程一般结构描述
二创造的逻辑与非逻辑思维形式
三关于科学美感
第三章创造性思维的精华——想象、灵感和直觉
一想象、灵感、直觉的共性特征
二关于想象
三关于灵感（一）
四关于灵感（二）
五关于直觉
第四章创造才能与集团创造力
一创造才能的智力因素与非智力因素
二创造性思维力的开发
三创造才能的类型与集团创造力
四创造气氛
参考书目

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