教师如何管理好课堂

字数: 185000
装帧: 平装
出版社: 北京教育出版社
出版日期: 2019-03-01
商品条码: 9787570404155
版次: 1
开本: 16开
页数: 232
出版年份: 2019

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内容简介

本书从课堂管理的现状入手，揭示了出现课堂管理问题的原因，提出了实施有效课堂管理的途径：建立课堂常规、创建良好的课堂教学情境、建立积极的课堂人际关系、处理课堂问题行为、实施有效的教学措施，并且有针对地提出了有效课堂管理策略。

第一章课堂管理总论
课堂管理的定义与功能
课堂管理的三个误区
课堂管理效果差的原因之教师和学校
课堂管理效果差的原因之社会与家庭
教师提升课堂管理的途径
课堂管理的目标
预防性课堂管理的技巧
支持性课堂管理的技巧
纠正性课堂管理的技巧
提高教师课堂管理素质的方法
课堂管理与学生自我教育能力的培养
第二章课堂常规的建立
课堂常规的定义及其必要性
有效课堂常规的特点
课堂常规建立的要求和目的
影响课堂常规建立的因素
课堂常规的类别
有效课堂常规建立的原则
……