小学语文深度阅读教学策略--聚文网

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内容简介

本书共分六章,内容包括:小学语文深度阅读教学策略的提出,“角色朗读”的深度阅读教学策略,“品味意境”的深度阅读教学策略,“融合技术”的深度阅读教学策略,“以写为中心”的深度阅读教学策略,整本书深度阅读、课外阅读检测题。

作者简介

唐滔，中共党员，广州市番禺区市桥龙美小学校长，兼任广州市小学语文教研会常务理事、广州市小学语文学科第16届特约教研员，从事小学语文教育教学研究工作。曾获得全国小学语文实验教科书工作优秀教师，广东省骨干教师，广州市优秀教师，广州市名教师工作室主持人，广州市小学语文靠前青年教师荣誉称号。曾获得广东省小学语文教师教学大赛特等奖，广东省作文大赛一等奖，广东省朗诵大赛一等奖，广州市小学语文教师素养大赛一等奖。参与“小学语文读诵阅读教学模式的研究”课题研究，教学成果获得广东省教育教学成果一等奖；主持广州市“十二五”规划课题获得优秀档次结题；现主持广东省“十三五”规划课题“小语高年段深度阅读教学策略的研究”工作。

第一章
小学语文深度阅读教学策略的提出
小学语文深度阅读教学策略的研究背景
小学语文深度阅读教学策略的相关研究综述
小学语文深度阅读教学策略的深度学习
第二章
“角色朗读”的深度阅读教学策略
“角色朗读”的深度阅读教学策略论述
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《生命生命》教学设计
第三章
“品味意境”的深度阅读教学策略
“品味意境”的深度阅读教学策略论述
《渔歌子》教学设计
《桥》教学设计
……

小学语文深度阅读教学策略

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