中国法语专业教学研究(第7辑)

本书由教育部高校外国语言文学类专业教学指导委员会—法语专业教学指导分委员会、中国法语教学研究会、高校外语专业教学测试办公室法语测试组指导出版，择优辑录了近年来国内外同仁有关法语教学与测评，语言、文学与文化，专业现况与发展方面的前沿独*研究，对法语教师、研究人员、教育主管部门和法语教学相关机构人员有重要参考价值，亦可有效促进我国法语教学和研究成果在海外的推广和交流，推进我国法语教学事业更好发展。

前言

第一部分 教学与测评研究

改善中国高校法语专业的学生写作课程的几条路径/Julie BOHEC

蔡式教学法

——精简与归一： 一种以翻译为统筹的外语教学法/蔡槐鑫

任务教学法驱动下的法语阅读课程探索/曹艳艳

以应用能力培养为导向的法语语法教学/高举敏

大学“法语翻转课堂”模式设计/郭娟

情景等值翻译法对法语基础词汇教学的价值分析/金星

法语专业阅读课程中教学材料选择的几点思考/刘常津

工程技术法语测评体系构建研究/邱枫

基于视听法的法语动画片教学案例设计

——以系列动画片《小驴托托》之《托托骑车》为例/田宇

全球化背景下“面向行动教学法”在中国外语教学中的应用/王永康

基于神经语言学理论对法语教学的思考/吴晓倩、李筊

中国大学生法语语音听辨的错误研究/吴瑶

类比在法语词汇教学中的应用/张芳

认知心理学理论在法语专业历史课程实践中的运用

——以法国中世纪历史教学为例/张璐

法语专业学生听力策略研究/张艳茹

第二部分 语言、文学与文化研究

面对包容性书写之风，法国和魁北克政府的态度截然不同/李婵娟

戏剧改编电影在法国文学教学中的应用/史烨婷

法语文字改革评述/王文新

法语音节倒置词构词法研究/王圆圆

论诗歌创意翻译对法语专业学士论文写作的积极意义/张迎旋

第三部分 专业现况与建设

民办高校法语本科专业的应用型特色培养模式

——以上海外国语大学贤达经济人文学院法语系为例/陈娴

简论在博士一年级开设研究方法及理论课的必要性/Boris LOPATINSKY

践行陶行知教育思想构建全时空法语教学模式/梁洁、马春娟

构建高校法语专业教师发展微型共同体/田俊雷

欧盟外语教育新政策/王秀丽、吕玉冬

分层教学模式在法语专业高年级教学中的实践与探索

——以湖北工程学院法语专业为例/伍昌力

独立学院基础法语教学初探

——以川外成都学院为例/张静

专栏2014—2018年法语年会纪要

2014年哈尔滨会议纪要

2015年厦门会议纪要

2016年成都会议纪要

2017年苏州会议纪要

2018年盐城会议纪要

2019年安庆会议纪要

2020年广州会议纪要(线上)