转型背景下我国校外培训机构治理研究--聚文网

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本书以“转型背景下我国校外培训机构治理研究”为研究主题，通过校外培训机构的兴起与发展以及现状分析，揭示目前校外培训机构存在的问题与挑战，梳理了校外培训机构治理的政策演变轨迹以及政府监管的机制构建，通过对校外培训机构外部多元协同治理和内涵建设的研究，探索出我国校外培训机构转型背景下的治理路径。

内容简介

本书主要以“转型背景下我国校外培训机构治理研究”为研究主题，通过校外培训机构的兴起、发展以及现状分析，揭示目前校外培训机构存在的问题与挑战，梳理了校外培训机构治理的政策演变轨迹以及政府监管的机制构建，通过对校外培训机构外部多元协同治理和内涵建设的研究，探索出我国校外培训机构转型背景下的治理路径。

作者简介

熊莉娜，上海市教育科学研究院民办教育研究所副所长，长期从事民办教育工作和研究，具有丰富的实践经验和理论功底，主要研究成果：曾负责项目《上海市培训机构监督管理办法》、《上海市培训机构可能面临的问题及对策建议》、《上海市人民政府关于加强培训机构管理促进培训市场健康发展意见》等项目的研究，并撰写相关研究报告。

导言/1
第一章校外培训机构的发展概况/8
第一节校外培训机构的兴起与演变历程/8
第二节校外培训机构发展的驱动与基本逻辑/17
第三节校外培训机构的发展现状/22
第四节校外培训机构存在的主要问题/27
第二章校外培训机构治理的政策演变/30
第一节校外培训机构政策演变的多视角分析/30
第二节校外培训机构治理政策的逻辑与悖论/45
第三节“双减”政策的意蕴与执行/59
第三章校外培训机构治理经验借鉴/69
第一节韩国校外培训机构治理分析/69
第二节日本校外培训机构治理分析/80
第三节影子教育治理的借鉴/95
第四章校外培训机构政府监管/110
第一节校外培训机构政府监管的分析逻辑/110
第二节校外培训机构政府监管的政策概况/117
第三节校外培训机构政府监管的组织架构/125
第四节校外培训机构政府监管的主要措施/131
……

转型背景下我国校外培训机构治理研究

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