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内容简介

本书针对书院管理模式探索、师生关系与师生互动、书院文化育人、书院通识与朋辈教育、书院学生学习与发展、书院服务学习课程建设6个主题进行讨论与研究，探讨如何在传承中进行创新，在书院制中帮助全体学生追求很好、实现自我，旨在分享研究成果和实际工作经验、增进了解两岸四地高校现代书院制教育模式的发展情况。本书是高校书院联盟为了满足学生成长成才需求，提升书院育人水平、人才培养质量与社会声誉，培养人格健全、全面发展的很好人才，共同探索书院制教育模式改革与发展规律的研究成果。

作者简介

主编简介徐雷，教授，博士生导师。复旦大学副校长。先后任教于复旦大学物理学系、信息科学与工程学院，任职复旦大学教务处处长。曾作为日本学术振兴会外国人特别研究员、加州大学伯克利分校“伯克利学者”进行学术交流。主持多项重量重点科研项目，发表百余篇国际学术期刊论文。曾获国家教委跨世纪人才基金、上海市科委优秀学科带头人、上海市高校优秀青年教师称号，于2013年和2017年均获得上海市教学成果奖特等奖，于2014年和2018年分别获得重量教学成果奖二等奖和一等奖。尹冬梅，研究员。复旦大学党委副书记。曾任原上海医科大学团委书记、复旦大学上海医学院党委副书记、复旦大学党委学生工作部（处）副部（处）长、复旦大学团委书记、复旦大学公共卫生学院党委书记等职。现任全国高校辅导员工作研究会副会长、宝钢教育基金会理事。主要从事卫生政策研究与学生思想政治工作，出版多部著作，承担教育部、共青团中央、上海市多项思政课题。开设“思想道德修养与法律基础”和“研究生综合实践”等课程。入选教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”。曾获全国优秀共青团干部、上海市青年五四奖章获得者称号，于2014年获得重量教学成果奖特等奖。

一、书院管理模式探索
003书院与院系的分工合作
——实然之思与应然之策
011澳门大学蔡继有书院基于大数据分析的院生管理新模式
021“以学生为中心”的管理模式
——谈台湾师范大学全人书院之价值体现
027一流本科教育视角下书院制教育的价值、挑战及回应
032书院制背景下民办高校精英书院精准育人模式探索
——以西京学院行健书院“很好计划”为例
038美国大学住宿书院的历史嬉变及启示
二、师生关系与师生互动
047全球化竞争环境对书院师生关系的影响
——以台湾师范大学全人书院为例
052书院制下“扶智扶志”合作型师生关系的构建与探索
——以北京航空航天大学致真书院为例
059南开大学师生共同体构建的探索与实践
064构建书院制新型师生关系的探索
071现代书院制下高校师生关系的研究
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