中西书写体系的认知效应研究

本书对比研究中西书写体系，即中国象形文字书写体系与西方拼音文字书写体系。具体包括两个文字系统的形构方法、媒介形态、书写款式，分析其在不同主导媒介时期的艺术观念和认知效应。本书借鉴认知科学领域的研究成果，讨论了不同文化环境中的书写体系的脑认知表现，揭示了书写体系影响感知和观念的深层原因。本书还研究了中西书写体系在当代的发展和应用，包括电子书法、电子水墨等新型书写形态，影视新媒体文化中的“次生口语文化”，以及中西影视文化中的视频字幕表现及其认知效应。本书围绕作为媒介的书写体系如何影响中西认知思维模式这一主论题展开。

导言1
第一编中西书写体系及其文化效应
第一章书写媒介及其文化效应9
第一节中西书写体系9
第二节媒介形态与书写款式16
第三节中西书写体系的文化效应：书画艺术中时空感知观念24
第二章印刷媒介及其文化效应35
第一节媒介形态35
第二节印刷内容与排版38
第三节中西印刷技术的文化效应：印刷体系对感知
思维方式的影响48
第三章电子媒介及其文化效应54
第一节书写的电子形态54
第二节电子书写的艺术形式59
第三节电子媒介体系中的文化效应：电子书画艺术中的虚拟空间感知观念66
小结71
第二编书写、大脑、创意
第四章媒介与认知79
第一节媒介技术影响个人的感知方式80
第二节媒介塑造我们的大脑85
第五章从印刷媒体到新媒体：认知的影响98
第一节不同媒介的阅读对脑认知的影响100
第二节看视频对脑认知的影响107
第六章新媒体认知与创意开发116
第一节创意的认知发生机制118
第二节新媒体的感知体验122
小结128
第三编电子时代的书写文化和口语文化
第七章口语与书写文化的研究133
第一节口语文化：书写之前，书写之后135
第二节媒介研究视角下的口语和书写137
第八章认知视角下的口语文化和书面文化143
第一节口语文化的研究起点143
第二节书写文化的演变146
第九章次生口语文化与原生口语文化的对比151
第一节两种口语文化的内在趋同性151
第二节次生口语文化与原生口语文化的区别163
第十章电子时代口语文化中的仪式套语166
第一节电子时代套语的符号化特征167
第二节电子时代套语的娱乐性特征170
第三节电子时代套语在解构中重构171
小结176
第四编视频字幕与认知效应
第十一章两种文字形态及其认知效应181
第一节两种文字形态的信息处理方式181
第二节文字媒介对认知的不同影响192
第十二章常规字幕对视频内容理解的影响197
第一节视频字幕对语言理解的影响197
第二节中文视频字幕的认知效应案例分析202
第三节英文视频字幕的认知效应案例分析207
第十三章花式字幕对视频内容理解的影响211
第一节花式字幕对语言理解的影响211
第二节中文花式字幕的认知效应案例分析217
第三节韩文花式字幕的认知效应案例分析220
第十四章弹幕对视频内容理解的影响221
第一节弹幕对语言理解的影响221
第二节弹幕的认知效应案例分析224
第三节日文弹幕的认知效应案例分析225
小结227
结语230
主要参考文献234