国际传播

这本《国际传播》由胡正荣作序推荐，内容前沿，理论扎实。

国际传播是研究国家与国家之间信息交流的学科。本书兼顾国际传播理论和国际传播实践，知识体系完善。理论部分有六章内容：国际传播概论，国际传播的历史，国际传播的主体和内容，国际传播的手段，国际传播的效果，国际传播的受众。实践部分有三章内容：国际传播中“人类命运共同体”对外话语的构建，国际传播中加快构建中国话语和中国叙事体系，国际传播与讲好中国故事。本书旨在让学生系统掌握国际传播的知识体系，夯实理论根基，深入了解新时代我国国际传播能力建设的奋进之路，培养学生成为具有家国情怀、国际视野的国际传播人才。

和曼 河北大学新闻传播学院副教授、硕士研究生导师，中国传媒大学国际新闻学博士，泰国玛希隆大学访问学者，智慧树高等教育研究院特聘专家，曾在新加坡南洋理工大学、马来西亚大学、泰国朱拉隆功大学、中国香港浸会大学等高校参加国际学术会议，长期从事国际传 播研究。在人民出版社出版专著《媒介叙事》，在《中国高等教育》《现代传播》《中国编辑》《电视研究》等学术期刊发表论文10余篇。获河北省社科基金项目二等奖、第二届全国新闻学青年学者优秀论文奖，两次获河北省新闻奖；主讲的马克思主义新闻思想入选新 华网新华思政优秀教学案例，获西浦第六届全国教学创新大赛三等奖，两次获河北省教师教育教学信息化比赛二等奖，主讲的新闻编辑学获河北大学线上优秀课堂一等奖。 白树亮 河北大学-中央兰开夏传媒与创意学院副院长、副教授、硕士研究生导师，马来西亚理科大学传播学博士，中国高校影视学会微电影专业委员会理事，体育影视专业委员会理事，长期从事新闻传播和公共关系研究。主讲传播学概论、马克思主义新闻思想、广播电视新闻 评论等课程。近年来，在国内外核心及以上级别期刊发表论文30余篇，主持和参与省部级课题10余项。两次获得河北省社会科学优秀成果奖二等奖，曾获保定市第三届咨政建言一等奖。 才让卓玛 青海师范大学新闻学院副院长、副教授、硕士研究生导师，中国传媒大学新闻学博士，长期从事党报党刊、马克思主义新闻观研究。主持在研国家社会科学基金项目1项、主持完成省级课题、校级教学、科研类项目6项。出版专著2部，公开发表20余篇论文。主讲新闻学 概论、传播学概论、新闻传播理论基础等课程。在《人民日报》《青海日报》《中国民族报》等发表多篇新闻短评、散文。2021年入选青海省“昆仑英才·高端创新创业人才计划”拔尖人才。 王卫明 南昌大学新闻与传播学院教授、博士研究生导师，中国传媒大学传播学博士，曾在4家媒体担任国际新闻编辑、国际新闻评论员。已发表论文190余篇，出版《通讯员新闻采写一本通》《新闻标题制作一点通》《慈善传播》《中外新闻事业史》《新闻传播学论文写作》等 24种书籍，主持2个国家社科基金一般项目和6个省级课题。成果曾获江西省普通高等学校优秀教材评选一等奖、江西省社会科学优秀成果奖二等奖等。

上篇国际传播理论
第一章国际传播概论/2
第一节国际传播的学科性质/2
一、国际传播的研究对象和内容/3
二、国际传播的研究方法/7
第二节国际传播的研究现状/17
一、古代关于国际传播的研究/17
二、近现代关于国际传播的研究/18
三、当代关于国际传播的研究/19
思考题/22
第二章国际传播的历史/23
第一节人类早期的国际传播/23
一、埃及文明时期的国际传播/24
二、巴比伦文明时期的国际传播/26
三、希腊文明时期的国际传播/28
四、罗马文明时期的国际传播/30
五、中国纸笔时期的国际传播/31
第二节机器印刷时期的国际传播/33
一、书籍与国际传播/33
二、报纸与国际传播/34
第三节电子媒介时期的国际传播/38
一、电报的诞生与通讯社的产生/38
二、广播的产生与国际传播/41
三、电视的产生与国际传播/44
第四节互联网时期的国际传播/50
一、互联网的产生与国际传播/50
二、数字媒体的快速发展与国际传播/53
思考题/56
第三章国际传播的主体和内容/57
第一节政府传播/57
一、政府传播的行为规范/57
二、政府传播的特点/60
三、政府传播的内容/63
第二节跨国媒体企业传播/65
一、从信息到商品的演变/65
二、跨国经营的媒体企业/68
三、跨国媒体企业传播的内容/69
第三节国际组织传播/71
一、政府间国际组织/71
二、非政府间国际组织/73
三、国际组织传播的内容/74
第四节自媒体传播/79
一、自媒体在国际传播中的兴起过程/79
二、自媒体在国际传播中的运营模式/80
三、国际传播中自媒体的发展策略/81
思考题/84
第四章国际传播的手段/85
第一节文化层面：符号学的转变/85
一、需要厘清的传播学概念/86
二、从符号学到文化实践理论/88
三、从实用主义到新闻社会学/93
第二节创造性层面：多元共存的传播/95
一、案例分析：纪录片《舌尖上的中国》风靡全球的思
考/95
二、公共领域理论与哈贝马斯的基本思想/98
三、风险社会理论/102
思考题/104
第五章国际传播的效果/105
第一节从社会批判理论到媒介决定论/105
一、法兰克福学派的发展历程/105
二、社会批判理论/107
三、将数学模型引入传播研究/109
四、媒介决定论/110
第二节公共舆论的政治理论/113
一、议程设置理论/113
二、沉默的螺旋理论/115
思考题/116
第六章国际传播的受众/117
第一节关于受众的理论/117
一、大众心理研究/117
二、政治宣传理论/118
三、从直接效果论到有限效果论/120
四、创新扩散理论/121
五、使用与满足理论/122
第二节国际传播的受众/123
一、国际传播受众的特点/123
二、国际传播受众的分类/128
第三节新媒体时代国际传播新受众/131
一、国际传播新受众的新角色/131
二、国际传播新受众的新形象/133
三、国际传播新受众的新习惯/134
思考题/135

下篇国际传播实践
第七章国际传播中“人类命运共同体”对外话语的构建/138
第一节国际传播视野下“人命运共同体”理念的产生过程
与主要特征/138
一、时代背景：对提升国家文化软实力的大局考量/138
二、“人类命运共同体”理念的提出以及三次重大跃升/143
三、“人类命运共同体”理念的特征/144
第二节国际传播中“人类命运共同体”对外话语构建的
实践路径/146
一、对外传播“人类命运共同体”的现实意义/147
二、对外传播“人类命运共同体”的指导方针/149
三、“人类命运共同体”对外话语构建的维度/152
四、“人类命运共同体”对外话语构建的进路/154
第三节国际传播中“人类命运共同体”对外话语的
视像化创新/156
一、“人类命运共同体”对外话语的视像化因素/157
二、“人类命运共同体”对外话语的视像化实践/158
思考题/160
第八章国际传播中加快构建中国话语和中国叙事体系/161
第一节国际传播中加快构建中国话语体系/161
一、构建中国话语体系的根本原则/162
二、构建中国话语体系的传播策略/164
第二节国际传播中加快构建中国叙事体系/171
一、关于国家叙事策略的研究成果概述/171
二、案例分析：中国减贫成就国际传播的叙事研究/172
思考题/177
第九章国际传播与讲好中国故事/178
第一节国际传播中讲好中国故事的重要意义/178
一、增强我国的国际传播能力建设的需要/179
二、塑造可信可爱可敬国家形象的需要/179
三、促使外界认识全面真实立体的中国的需要/180
第二节国际传播中讲好中国故事面临的挑战/181
一、来自外部环境的挑战/182
二、来自内部环境的挑战/183
第三节国际传播中讲好中国故事的策略/184
一、从文化层面讲好中国故事/184
二、从叙事层面讲好中国故事/186
三、从传播层面讲好中国故事/188
四、讲好中国故事需要注意的几个问题/191
思考题/194
后记/195