直播电商实务--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

本书立足职业院校学生的实际情况，采用活页式教材编写方式，将直播电商过程拆分为8个项目，共24个任务，每个任务下又有案例导入、知识准备、任务分析、任务操作等内容。本书既符合当下职业教育教材编写要求，又结合直播电商1+X职业技能等级标准，实现专业教学标准、职业技能等级标准双覆盖。同时，还为读者提供了丰富的学习资源，包括教学课件、习题、视频等，让读者学起来更轻松、更系统。

内容简介

本书立足直播电商运营基础认知与技能，注重“岗课赛证”职业教育理念的应用，以直播电商相关岗位职业能力要求为基础，同步对标和融合了“1+X直播电商职业技能等级标准（中级）”要求以及全国职业院校技能大赛高职组电子商务技能赛项“直播营销”模块职业技能要求开展内容体系设计与内容编写。在内容组织上，本书涵盖直播电商运营八个项目：直播电商概述、直播选品、直播脚本设计及素材准备、直播间场景、直播预热及试播、直播过程中的控场、直播间引流以及直播数据分析，典型企业任务场景覆盖全面。在编写体例上，本书采用活页式教材编写理念和体例，整体以项目任务为编写主线，同时引入具有企业特色的案例，基本形成了“学习目标→思维导图→案例导入→知识准备→任务实施→思政园地→同步考核→企业实训工单”的教学情境。此外，本书注重贯彻落实党的二十大精神，在多个环节设计融入课程思政元素，能够有效支撑职业院校开展对应课程教学与教学改革。

作者简介

"第一主编程兆兆，女，1979年生，硕士，江西现代职业技术学院副教授，高级双师，出版专著4部，发表论文10余篇；主持江西省教育规划课题、教改重点课题等课题4项；主持完成建设骨干专业等十余项重量、省级项目；江西省首批职业院校教师教学创新团队负责人；江西省职业院校教师素质提高计划专家库专家；江西省1+X证书试点制度工作专家库专家。第二主编李兴国，男，1984年生，硕士研究生，毕业于哈尔滨工业大学管理学院，江西现代职业技术学院讲师，从事电子商务类专业教学十二年，主讲课程有电子商务基础、网络营销、电子商务运营，管理学等；主持研究省级以上课题3项，参与完成重量课题3项，发表学术论文十多篇，荣获省级教学成果奖二等奖、社会科学成果奖二等奖多项，指导学生竞赛获省级以上奖项多项。第三主编彭柏华，男，硕士，江西现代职业技术副教授、高级网络营销师、电子商务师，高级双师，江西省商务厅电子商务库专家，主持或参编教材5部，主持或参与教改课题5次，指导学生参加各项技能竞赛获一等奖多次。"

项目一认知——直播电商概述 1
任务一直播电商的发展概况 3
任务二主流直播平台及其优势 11
任务三直播电商主要岗位 20
任务四直播电商相关法律法规 25
项目二入门——直播选品 39
任务一抖音直播电商功能开通 41
任务二抖音直播销售选品 51
任务三抖音直播商品上架 65
项目三筹备——直播脚本设计及素材准备 78
任务一直播脚本的设计 80
任务二直播商品卖点提炼及话术设计 88
任务三直播宣传素材的准备 98
项目四构建——直播间场景 111
任务一直播设备的选择与场景搭建 113
任务二多类型直播场景的构建 123
项目五预热——直播预热及试播 136
任务一站内预热策划 138
任务二站外预热策划 147
任务三直播试播与效果调试 157
任务四主播的选择与准备 162
项目六进行——直播过程中的控场 176
任务一直播互动与交流 178
任务二直播销售促单 190
任务三直播应变与救场 196
项目七引流——直播间引流 208
任务一抖音短视频引流 210
任务二抖音DOU+引流 218
任务三信息流广告引流 225
项目八复盘——直播数据分析 239
任务一直播数据指标与分析工具 241
任务二直播数据分析与优化 250
参考文献 266

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