匠艺共生包豪斯工匠与工坊教育--聚文网

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内容简介

本书以包豪斯10余个工坊的历任工匠师傅和他们在工坊内开展的教学为主要内容，梳理他们的从业背景、教学方法、教学内容、作品风格以及对学生设计作品的影响，描摹出他们在包豪斯所扮演的角色、对于包豪斯令人瞩目的教学成果和社会影响力的形成所做的贡献，探明他们在包豪斯整个教学体系中的作用和影响，展现了包豪斯艺术教育的先锋性和探索性。

作者简介

闫丽丽，设计史学者，中国美术学院博士，浙江工业大学设计艺术学院教师，主要从事设计史及设计理论的研究与教学工作。已在《装饰》《新美术》等刊物上发表学术论文20余篇。

第一章绪论
第二章包豪斯工坊教育的由来
第一节英国、荷兰、奥地利的艺术教育改革
第二节普鲁士的艺术教育改革
第三节萨克森大公应用艺术学校与包豪斯的工坊教学
第三章工匠地位成因及包豪斯工匠师傅的地位
第一节工匠地位成因及工匠价值的思考
第二节如何正确看待工匠及其作用
第三节包豪斯工匠师傅的地位
第四章包豪斯工坊的工匠师傅
第一节如何成为包豪斯的工匠师傅
第二节丁匠师傅的职责与教学
第五章工匠师傅在包豪斯的教学
第一节所织为何：包豪斯纺织工坊的教学与生产
第二节作为艺术的包豪斯玻璃设计
第三节包豪斯陶瓷工坊：雕塑之法或器用之道
第六章包豪斯工坊的合作与冲突
第一节工匠师傅与艺术家的合作：以金属工坊为例
第二节工匠师傅与学生的冲突：以书籍装帧工坊为例
第三节工坊内的其他矛盾
第七章结论
第一节包豪斯工坊教育的总结
第二节包豪斯工坊研究的现实意义
参考文献
图片来源
附录包豪斯工坊及师傅一览
后记

匠艺共生 包豪斯工匠与工坊教育

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