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基于核心素养的高中地理教学

基于核心素养的高中地理教学

  • 字数: 218000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 西南大学出版社
  • 出版日期: 2023-05-01
  • 商品条码: 9787569715309
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 212
  • 出版年份: 2023
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精选
内容简介
选题聚焦高中地理学科核心素养的培育,邀请领衔国家课程标准研制和教材编写的专家学者,以及具有丰富教学研究经验的优秀教研员、特级教师等,对2017年版普通高中新课程标准和高中新教材引领下的高中地理课程改革与教学实践展开研究。书稿分为三个部分:第一章“走进新时代的地理课程改革”,主要介绍2017年版普通高中地理课程标准的修订思路、亮点,新时代地理课程教学的重点关注,以及新教材的特点及重要变化。第二章“指向地理核心素养养成的教学实践”,主要呈现如何在地理课堂教学中落实地理学科核心素养,以及对高中地理教学方式的新探索,如主题式教学、大单元教学、项目式教学等等。第三章“地理学科核心素养的评与考”,阐述了核心素养视域下地理学科核心素养的评价探索,精选了2017年以来地理学科的高考试题解析。书稿从课程、教材、教学、评价等方面,从理论到实践,全方位呈现普通高中地理新课程的变革与实践经验,引领高中地理教师理解新课标、新教材、新高考,转变教学方式,指向学科育人。
目录
第一章走进新时代的地理课程改革
四大素养展示高中地理课程核心价值/朱翔韦志榕1
课程标准中的国家安全教育
——以《普通高中地理课程标准(2017年版)》为例/朱翔6
挖掘地理教学资源及其内涵,加强意识形态的方向引领/张维四12
2019版普通高中地理教材(湘教版)的理念与变化/朱翔胡茂永18
高中地理教材如何适应新时代
——2019版普通高中地理(鲁教版)教材特点分析/王建24
新中图版普通高中地理“课题”研究的特点与实施建议/徐海龙30
《资源、环境与国家安全》课程理解与教学建议
——以“石油与国家安全”一节为例/王建芹38
第二章指向地理学科核心素养养成的教学实践
第一节强化地理实践力,落实核心素养培育/44
以简易实验为抓手提高地理实践力/徐国存44
在实践课堂中提升地理实践力/王贵峰50
以地理实践力为导向的课堂模拟实验教学策略
——以“昼夜长短变化”为例/戴文斌54
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