师者之道给教师的50个叮嘱--聚文网

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编辑推荐

◎本书是特级教师任勇继《优秀教师悄悄在做的那些事儿》《觉者为师》之后，助力教师专业成长的又一力作。◎作者结合自身四十余年的教育实践智慧，以“师者之道”为主线，从“做有生命情怀的教育”“做有理性思辨的教育”“做有诗意追求的教育”三个维度，给广大教师朋友理性而又不乏深情的50个叮嘱。

内容简介

本书系作者从事教育工作四十余年来的切身感悟，以“师者之道”为主线，从“做有生命情怀的教育”“做有理性思辨的教育”“做有诗意追求的教育”三个维度，给出教师专业发展的50个建议。这些建议围绕课程、课堂、德育等教育要素，结合自身的教育实践智慧，以深入浅出的笔触，给广大教师朋友理性而又不乏深情的叮嘱。

作者简介

任勇，原福建省厦门市教育局副局长、巡视员，原厦门第一中学校长、厦门双十中学副校长，数学特级教师，北京师范大学兼职教授，中国教育科学研究院特聘研究员。已编写和参与编写《任勇与数学学习指导》《觉者为师》《为发展而教育》等105部著作，在《教育研究》《人民教育》《数学通报》等刊物发表各类文章1200余篇。教育部教师“国培计划”和教育部校长“国培计划”首批专家，享受国务院政府特殊津贴，荣获“苏步青数学教育奖”一等奖，获评全国十大读书人物、全国“书香家庭”、“当代教育名家”称号。

序为师有道，道在何处？1
上篇做有生命情怀的教育
01.足与不足3
02.与书结缘10
03.如何让师者更有魅力？15
04.多听讲座，智做明师23
05.选题：策略、方法与经验26
06.教师自我减压之道33
07.学习指导与德育渗透38
08.阅读让我看到了远方44
09.被“逼”的阅读也精彩49
10.“设计”诚可贵，“实施”价亦高56
11.新高考呼唤“新教师”63
12.让生优雅的师者之道71
13.教师要有怎样的课程理解75
14.未来教师的当下使命88
15.“研”途风光95
16.教师发展之道105
中篇做有理性思辨的教育
17.教师要学会“弹钢琴”117
18.女教师更要学会“弹钢琴”121
19.多媒体网络教学十问127
20.艺术教育的理性走向134
21.时间管理的“经意”与“不经意”141
22.为师当如张远南148
23.胸中有“标准”，进取无止境153
24.适度顿感是一种无痕境界158
25.精修数学专业功底之名师164
26.让学生考老师167
27.“冷”要共治理，“热”当多弘扬171
28.青年教师如何规划教育人生？176
29.常态课与公开课的理想样态181
30.“力”之修炼的四块基石188
31.魏书生老师一次次震撼了我192
32.学科竞赛学习指导的若干原则196
33.研究让教育更精彩202
下篇做有诗意追求的教育
34.贵在听者心悟207
35.坐拥书屋211
36.名师群起托起好教育214
37.执着的“追星”人220
38.期盼寒假作业多样化222
39.研名师之征，悟优秀之道225
40.“教学”诚可贵，“写作”价亦高229
41.将“共同体”进行到底234
42.做步入新境的觉醒者237
43.一路“读”来240
44.踏实“学、思、研、行、著”的一年243
45.学生教我当老师247
46.北师大“国培”之得250
47.亦师亦友四十年257
48.例析灯谜的教育功能261
49.师者育儿的辩证之道270
50.80分与智力开发274

师者之道 给教师的50个叮嘱

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