初中历史跨学科主题学习案例集--聚文网

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编辑推荐

本书主编参与了新版义务教育历史课程标准的制定全过程，洞悉课标意图，熟知课标要求，在她主持下完成的这十六个案例，经过长时间的精心打磨，能够为历史教师提供切实的有效的帮助。

内容简介

“跨学科主题学习”是《义务教育历史课程标准（2022年版）》中提出的一项全新的课程内容。本书依托教育部中小学（中职）历史国家教材建设重点研究基地，集优秀一线历史教师之力，经过悉心设计、实践、总结，最终编制形成十六个跨学科主题学习案例。这些案例严格依循课标要求，从特定的问题意识出发，以历史学科内容为基点，围绕特定研究主题，在跨学科学习的设计思路、情境素材、教学策略等多方面进行了创新探索与构建，以期为广大历史教师设计和开展跨学科主题学习活动提供思路和启发。

作者简介

杜芳 ---------------------------- 杜芳，华中师范大学历史文化学院教授、博士生导师，教育部中小学（中职）历史国家教材建设重点研究基地副主任，义务教育历史课程标准修订组核心成员，教育部基础教育历史教学指导专业委员会委员，教育硕士专业学位研究生历史教学技能大赛执委会副主任，教育部师范类专业认证专家组成员，湖北省中学历史教学指导委员会副主任委员。陆优君 ---------------------------- 陆优君，特级教师，武汉市教育科学研究院历史教研员，华中师范大学博士研究生，教育部国培计划授课专家，教育部中南培训中心特聘专家，湖北大学兼职硕士生导师。

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初中历史跨学科主题学习案例集

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