大学生劳动教育慕课版--聚文网

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编辑推荐

1.慕课版教材。本书在人邮学院部署慕课，同时在教材中扫码可观看微课视频，支持线上线下混合式教学。 2.微课内容丰富。包含知识点微课、手工实操演示、情景剧等，方便补充教学、实践教学。 3.思政内容丰富。包括： ①二十大精神和社会主义核心价值观； ②劳模优选事迹，旨在培养学生的职业道德与规范、科学严谨的态度与爱岗敬业、敢于创新和甘于奉献的精神； ③江西本土文化元素，包含审美意识的培养、传统文化的传承等； 4.融入人工智能等优选科学技术。专门设置“人工智能时代的劳动教育”一章，引导学生体会现代劳动的新形态、新特点，培养学生的逻辑思维和批判意识。

内容简介

本书是编者贯彻国家相关劳动教育文件精神，结合多年教学工作经验编写的劳动教育教材。本书共8章，包括认识劳动，劳动的形式，劳动传承与创新劳动，劳动精神、劳模精神和工匠精神，新时代大学生劳动教育，劳动与职业、就业、创业，劳动与保障，人工智能时代的劳动教育等方面的内容。本书旨在引导学生深入认识劳动的意义和价值，体验精妙的中国民间艺术劳动形式，掌握参与劳动实践的途径，感受新时代劳动形态的新变化，体会劳动之美。本书可作为普通高等学校劳动教育相关课程的教材，也可作为劳动教育研究者的参考用书，或供有兴趣的社会读者参考阅读。

作者简介

邱璟，南昌大学教授，博士生导师，高级工艺美术师, 中华人民共和国教育部课程思政教学名师，教育部课程思政示范课程负责人，中华人民共和国教育部首批重量一流本科课程负责人，江西省高水平本科教学团队带头人。其主持的“民间美术”课程为2020年重量一流本科课程，主持的“劳动教育”课程为2022年江西省一流本科课程。

第一章认识劳动/01
第一节马克思主义劳动观/03
一、马克思主义劳动观的基本观点/04
二、马克思主义劳动观的地位/06
三、马克思主义劳动观的当代价值和启示/07
第二节中国化马克思主义劳动观/10
一、习近平总书记关于劳动的重要论述的生成基础/10
二、中国化马克思主义劳动观的发展历程/11
三、新时代中国化马克思主义劳动观/14
四、不同时期中国化马克思主义劳动观的共同点/16
第三节劳动教育的内涵/19
一、劳动教育的发展历程/19
二、“中国学生发展核心素养”的提出和构成/20
三、劳动教育在“中国学生发展核心素养”中的地位/22
四、新时代劳动教育观的提出/23
五、劳动教育观的核心和特点/25
……

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