动画编剧(第3版)--聚文网

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编辑推荐

《动画编剧》是“十二五”普通高等教育本科重量规划教材，图文并茂，内容丰富，极具趣味性，可读性非常强。

内容简介

《动画编剧》（第3版）是“十二五”普通高等教育本科重量规划教材。《动画编剧》（第3版）是对动画剧作中的一些创作规律与技巧的总结。《动画编剧》（第3版）充分汲取、借鉴了动画剧作及戏剧影视剧作的研究成果，就动画创作中剧本的思维特点、写作格式、主题与剧本定位、角色塑造、情节安排、结构过程、人物语言，以及作品的动画改编等问题进行了详细深入的阐述，并结合创作实例进行了分析，还对连续剧、系列片及短片的不同创作特点进行了分析。《动画编剧》（第3版）既注重阐述的理论性、系统性、实用性，可操作性强，也注重案例的典型性、代表性、生动性、鲜活性和时代性。

《动画编剧》（第3版）可作为高等学校动画专业教材，也可作为戏剧影视文学专业及影视编剧、动画从业人员的参考书。

作者简介

王乃华，天津工业大学动画系副教授，硕士生导师。李铁，天津工业大学动画系主任，教授，硕士生导师，天津市动画学会副会长，教育部高等学校“动画、数字媒体专业教学指导委员会”委员，著有《动画角色设计》等教材几十部。

第1章剧本的思维特点
1.1剧本的视听思维
1.2剧本的蒙太奇思维
1.3动画时空特点
1.4动画剧作思维特点
1.4.1关于“禁区”
1.4.2关于幻想
1.4.3关于滑稽幽默
1.4.4关于Q版
1.4.5关于视角
1.5动画片类型
思考与练习
第2章剧本写作与格式
2.1剧本写作的阶段
2.1.1剧情创意
2.1.2剧本创作
2.2剧本格式
2.2.1文学剧本
2.2.2分场景剧本
2.2.3分镜头剧本
思考与练习
第3章素材·主题·剧本定位
3.1题材与剧本定位
3.1.1题材
3.1.2剧本定位
3.2素材
3.2.1素材的源泉：生活积累
3.2.2素材的整理
3.2.3素材的组织：表现角度
3.3主题
3.3.1主题的设置
3.3.2主题的提炼
3.3.3主题的表达：反弹琵琶，创意出新
思考与练习
第4章角色
4.1主人公
4.1.1主人公的类型
4.1.2主人公与移情
4.2行动元
4.3人物的构成
4.4角色的塑造
4.4.1性格的设定
4.4.2性格的表现
4.5角色的设置：主角与配角
4.6角色的搭配：对比与衬托
思考与练习
第5章情节
5.1概述
5.1.1什么是情节
5.1.2情节的观念演变
5.1.3情节点
5.1.4情节的贯串：情节线
5.2戏剧性情节的组织
5.2.1戏剧情境
5.2.2戏剧冲突
5.2.3悬念·惊奇
5.2.4巧合
5.2.5误会
5.3“淡化情节”的组织
5.3.1日常生活化
5.3.2诗化
5.3.3哲理化
5.4情节模式
5.5细节设置
5.6喜剧性元素
5.6.1笑的意义
5.6.2“笑”的设计
思考与练习
第6章结构
6.1结构类型
6.2结构要素
6.3结构过程
6.3.1开端
……

动画编剧(第3版)

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