您好,欢迎来到聚文网。
登录
免费注册
网站首页
|
搜索
热搜:
磁力片
|
漫画
|
购物车
0
我的订单
商品分类
首页
幼儿
文学
社科
教辅
生活
销量榜
儿童视角下小学数学教育的创新实践与思考:善学慎思篇
装帧: 平装
出版社: 光明日报出版社
作者: 尹金伶
出版日期: 2018-05-01
商品条码: 9787519442101
版次: 1
开本: 16开
出版年份: 2018
定价:
¥59
销售价:
登录后查看价格
¥{{selectedSku?.salePrice}}
库存:
{{selectedSku?.stock}}
库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
加入购物车
立即购买
加入书单
收藏
精选
¥5.83
世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版
¥5.39
正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册
¥8.58
简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版
¥5.83
世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版
¥4.95
全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷
¥8.69
父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册
¥24.2
好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册
¥7.15
幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书
¥11.55
用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书
¥19.8
少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版
¥64
科学真好玩
¥12.7
一年级下4册·读读童谣和儿歌
¥38.4
原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)
¥11.14
法国经典中篇小说
¥11.32
上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)
¥21.56
猫的摇篮(精)
¥30.72
幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书
¥24.94
旧时风物(精)
¥12.04
三希堂三帖/墨林珍赏
¥6.88
寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏
¥6.88
苕溪帖/墨林珍赏
¥6.88
楷书王维诗卷/墨林珍赏
¥9.46
兰亭序/墨林珍赏
¥7.74
祭侄文稿/墨林珍赏
¥7.74
蜀素帖/墨林珍赏
¥12.04
真草千字文/墨林珍赏
¥114.4
进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书
¥24.94
舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
《儿童视角下小学数学教育的创新实践与思考(善学慎思篇)》收集了我区小学数学教师们在“密云区吴正宪儿童数学教育思想推广研究基地”四年研修中的论文三十余篇。老师们结合日常教育教学工作中的“学习—实践—思考—再实践”的过程,站在儿童视角下从“研究教材,读懂学生,优化课堂,课题研究”四个方面进行了深刻论述,很好地体现了“专业地读懂教材;用心地读懂学生;智慧地读懂课堂”的过程。 《儿童视角下小学数学教育的创新实践与思考(善学慎思篇)》还收录了团员们三十余篇鲜活的教育叙事故事。团员们努力学习吴老师的儿童数学教育思想和教育理念,勇于实践,勤于思考,用一个个动情的、真实的课堂故事记录自己的教学行为,记录自己与儿童们在课堂交流中难忘的经历。
目录
部分 研究教材 关注学生数据分析观念,提升学生核心素养 借助几何直观促进小学生对数学的理解 培养解题策略 让思维灵动 我这样培养小学生的数学素养 如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养 浅谈几何直观在小学数学教育教学中的运用 浅谈如何培养小学生的估算意识 第二部分 读懂学生 把研究知识的主动权还给学生 让学生在体验中学习数学 尊重差异 智慧育人 促“学困生”自我 走近学生现实 实现有效学习 浅谈如何以数学活动为抓手促学生倾听习惯的养成 小小问题角——让学生大胆问起来 第三部分 优化课堂 开放教学为学生创新搭建平台 “活跃”的课堂是学生创新的舞台 关注教学细节 成就“高效”课堂 关注低年级计算教学 打造生动高效的优质课堂 “活”的数学课堂 改革传统教学的组织形式,构建“自主——创新”教学范式 在小学数学课堂上开展有效的数学活动促进学生“实际获得” 让数学课美起来 精心预设 动态生成 第四部分 课题研究 小学数学课堂教学中落实学生主体参与有效性的思考 在综合实践活动中,提升小学生的数学素养 低年级数学审题习惯调研与习惯培养 培养学生自主归纳与整理能力有效策略的研究 小学数学学科在减负增效中的作业设计思考与实践 提高学生小数四则计算能力的策略 第五部分 教育叙事 “辩”“辨”“变” 吴老师的“军事才华”——我和吴老师同上《小数加减法》 歌声与微笑 教育需要等待 爱上学生的小“事故” “大配小” 创设情境 让计算课堂焕发新的生命力 善待学生的“错误”,让数学课堂精彩 真、假分数之辩 将错就错一悟中求实 猴哥哥终于睡醒了——让“等待”彰显教师课堂调控的智慧 孩子们的小世界 在矛盾中以退为进见奇效 难得糊涂! 引发学生数学思维,让数学课有数学味 追求优质的教育 培养聪明的学生——从吴正宪老师执教的《小数除法》谈起 思维碰撞的智慧课堂——这条鱼是“拿来”还是“拿走” 真实的抄袭,美丽的“谎言”——记一道分层测试题的故事
×
Close
添加到书单
加载中...
点此新建书单
×
Close
新建书单
标题:
简介:
蜀ICP备2024047804号
Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网