集体记忆与多维叙事比较视野下的社会科学研究--聚文网

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内容简介

任何个体的口述史及蕴含在口述史中的集体记忆，都在一定程度上反映了个体所亲历的时代进程和社会状况，以及个体在时代及其变迁下的个人经历、体验与反省。本书以上下两部之形式，遴选40篇学术论文，完整地呈现了20世纪90年代以来中国学界在口述史与集体记忆领域的理论探讨与经验研究之概貌。上部以“理论、历史与方法”为经，分别交代了口述史与集体记忆的概念诠释与学科建构、研究历史与学术谱系、社会认同与集体心态，以及方法考量与效度分析；下部以“事件、经历与叙事”为纬，集中展现了当代中国宏大历史画卷中的诸多社会与文化事件。编者欲以紧迫的历史责任感和丰富的社会学想象力，辅以多种社会科学的比较视野，锻造中国研究的综合平台。

作者简介

胡洁，社会学博士，东南大学人文学院社会学系副教授，兼任中国社会学会社会心理学专业委员会副秘书长。在《社会学研究》《学术月刊》《社会学评论》等杂志发表学术论文10余篇，曾任南京大学社会学院“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛首席指导教师（2021-2022），率队荣获两项全国特等奖。
周晓虹，南京大学人文社会科学资深教授，教育部“长江学者”特聘教授，曾任国务院社会学学科评议组成员、中国社会学会副会长、中国社会心理学会会长。先后出版著作、译作30余部，发表中英文学术论文100余篇。

上部：理论、历史与方法
集体记忆：命运共同体与个人叙事的社会建构
口述史学的记忆转向
口述历史：人类个体记忆库与社会学
历史、记忆的建构与权力
个人叙事与集体记忆：口述史的多维建构
历史事实、历史记忆与历史心性
皮埃尔·诺拉及其“记忆之场”
中国社会学早期口述记忆研究的特征
口述史的社会学中国谱系：理论传统与本土经验
社会记忆研究：西方脉络、中国图景与方法实践
共享、重塑与认同：集体记忆传递的社会心理逻辑
从个体到集体：心理学视角下的集体记忆
集体记忆：研究群体认同的新路径
集体记忆与集体遗忘
庆典：集体记忆和社会认同
个体经验如何进入“大写的历史”
——口述史研究的效度及其分析框架
历史记忆、历史叙述与口述历史的真实性
口述证言能否成为历史证据？
——情感史研究对近现代史学的三大挑战
通往“复数的记忆”
——集体记忆“走向公共”的规范性反思
口述史研究的方法论悖论及其反思
——以单位人讲述为例
下部：事件、经历与叙事
现代性的再启与“工业中国”的想象
——以20世纪50年代草明的工业小说为例
工业口述史中家庭记忆的建构与传递
——以鞍钢为考察中心
口述史学新解
——以山西十个合作社的口述史研究为例
论王蒙革命记忆书写的情感结构
——对读《青春万岁》与《恋爱的季节》
“新人”的塑造：社会表征与个体认同
——以青年学生舒文秉的日记（1951-1955）为例
新中国工人阶级劳动传统的形成
——以洛阳矿山机器厂为例
“单位共同体”早期的集体记忆与心灵轨迹
——以H厂第一代“单位人”口述历史为例
从“为生产服务”到“为生产减负”
——T厂幼托制度50年实践（1954-2004）
……
后记

集体记忆与多维叙事 比较视野下的社会科学研究

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