婴幼儿社会性发展与教育--聚文网

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内容简介

现代社会对儿童性格、情绪情感、人际交往等社会性的发展与教育越来越重视。婴幼儿期的社会性发展对人一生的发展起着奠基作用，因此，了解婴幼儿社会性发展的特点和轨迹，提供适宜的教育成为重要的教育课题。本书基于婴幼儿社会性发展的特点，以“主题+章节”“理论论述+实践指导”“内容索引+案例导航”的形式呈现相关理论论述和实践教育指导。在内容上，涵盖了婴幼儿社会性发展的主要方面，即性别角色、自我意识、亲社会行为、攻击性行为、情绪、亲子关系和同伴关系。本书可供早期教育、婴幼儿托育以及学前教育专业的教师、学生用作教学和学习参考，也可为托幼机构的职后教师和家长在与婴幼儿互动及推动其社会性发展上提供有力支持。

作者简介

孙卫，发展与教育心理学专业硕士研究生，主讲《学前心理学》《幼儿观察与评价》等课程，主要研究方向为发展与教育心理学及心理测评方向。周慧，北京师范大学认知神经科学（基础心理学）硕士，发表论文数篇。

第一章婴幼儿社会性发展概述
第一节社会性与婴幼儿社会性发展
第二节婴幼儿社会性发展的理论基础
第三节婴幼儿社会性发展的基本特点
第四节婴幼儿社会性发展的教育原则和研究方法
第五节婴幼儿社会性发展的影响因素和意义
第二章婴幼儿性别角色的发展与教育
第一节婴幼儿性别角色概述
第二节婴幼儿性别角色发展评估
第三节婴幼儿性别角色发展的教育方法
第四节婴幼儿性别角色的教育案例
第三章婴幼儿自我意识的发展与教育
第一节婴幼儿自我意识概述
第二节婴幼儿自我意识发展评估
第三节婴幼儿自我意识的教育方法
第四节婴幼儿自我意识的教育案例
……

婴幼儿社会性发展与教育

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