儿童行为心理学懂孩子才是真的爱孩子--聚文网

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内容简介

孩子的每个行动、每一句话都有着家长的影子。因此，家长要注意孩子的每个行动、每一句话、每个细节、每个需求，并有针对性地进行教育和引导。只有这样才能确保孩子的健康成长。家长要时刻仔细观察分析孩子语言和行为中的潜在心理。当你看清孩子的潜在心理后，就能找到适合的方式去教育孩子，从而让孩子健康成长。《儿童行为心理学:懂孩子才是真的爱孩子》从孩子的心理潜意识出发，通过案例分析，帮助家长找到引导教育孩子的正确方法。

作者简介

刘莹莹，管理哲学系硕士研究生，80后宝妈，3年全职妈妈。家藏有上千册绘本，曾阅读大量的育儿书籍，并结合育儿实践，逐渐摸索并了一整套的育儿理念。曾在多个平台发表多篇育儿文章，帮助广大读者解决了很多育儿难题。

一、孩子饮食习惯不好，内心纠结的不是食物
1.孩子挑食——并非食物不好吃，而是抗拒心理在作怪
2.需要大人陪伴才吃饭——依赖性太强，缺乏独立意识
3.别人碗里有的，我也要——孩子的攀比之心在萌发
4.自己不吃，也不许别人吃——自私和傲慢心理的共同使然
5.吃饭喜欢含着——长期吃流食，孩子失去吃饭热情
6.爱吃零食不爱吃主食——孩子更喜欢味道丰富的食物
7.把饭菜抓在手里揉捏——是"试验"和"探索"的过程
8.吃饭喜欢用手抓着——不喜欢受束缚
二、生活里的"小癖好"，孩子在表达自我需求
1.爱吃手，爱啃指甲——孩子口欲期的特殊习惯
2.不高兴就咬——语言表达能力还不完善
3.对玩具爱不释手——内心情感的需要
4.不会说话却暗自嘀咕——孩子的专属行为语言
5.一言不合就撒泼打闹——孩子在表达愿望
6.总是把东西倒来倒去——动作敏感期的典型表现
7.孩子喜欢涂抹——是想象力发展的正常表现
……

儿童行为心理学 懂孩子才是真的爱孩子

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