病理生理学思政案例集--聚文网

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内容简介

编者团队在多年教学实践中发现，《病理生理学》蕴含着丰富的思政教育素材，病理生理学主要任务是研究疾病的病因、发病机制和患病机体的代谢和机能变化，为疾病的防治提供理论和实验依据，是医学教学中的一门重要的基础课程。因此，为了将立德树人贯彻到《病理生理学》教学全过程、全方位、全员之中，推动本专业课程思政建设，构筑医学育人大格局，编者团队深度挖掘专业思政案例，在已有课程教学内容基础上进一步梳理和开发，形成依托病理生理教学知识点的案例元素，对教师专业知识教学过程中进行主流价值观的引领，实现思政教育润物无声的效果提供切实可行的参考和帮助。

作者简介

王新红，女，博士，复旦大学基础医学院生理与病理生理学系副教授，硕士生导师。曾获得2011年复旦大学第一届青年教师教学大赛二等奖（医科组第二名）。参编全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材《病理生理学》、全国高等学校护理学类专业“十三五”规划教材《高级病理生理学》、人民卫生出版社“临床基础医学精读系列”《临床病理生理学》、复旦大学“基础医学本科核心课程系列教材”《病理生理学》等教学专著5本。主要研究方向为心肌缺血以及肺动脉高压的发生机制和防治措施。主持国家自然科学基金面上项目、国家自然科学基金青年项目和上海市自然科学基金面上项目等课题,以第一或通讯作者发表SCI论文10篇。孟丹，女，46岁，复旦大学基础医学院生理与病理生理学系党支部书记，副主任，教授，博士生导师。主要研究干细胞生物学，心血管细胞分化和疾病血管新生机制方面的研究，发表30余篇论文。主持国家和省部级课题10项，包括国家自然科学基金项目3项，国家863计划项目和中国科学院生命科学领域优秀青年科技专项等。申请中国专利2项，现任中国微循环学会理事、上海市生理学会科普委员会主任委员，国家自然科学基金评审人。

第一章绪论
案例一:复旦大学上海医学院病理生理学科发展简史/1
案例二:带你走进动物实验伦理/5
案例三:从幽门螺杆菌和促胰液素的发现谈科学中的“质疑与创新”/9
第二章疾病概论
案例一:闻玉梅院士与传染病的斗争/13
案例二:“糖丸爷爷”顾方舟/16
案例三:基因检测技术与“基因歧视"/18
案例四:让生命有尊严地走完最后一程/21
案例五:中国人工合成牛胰岛素的曲折经历/23
第三章水、钠、钾代谢紊乱
案例一:水通道蛋白的发现/26
案例二:“儿科医生荒"亟待解决/29
案例三:神经性厌食症引起的低钾血症/32
案例四:“灾难医学"/34
第四章酸碱平衡紊乱
案例一:酸碱体质大骗局/39
……

病理生理学思政案例集

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