马修·李普曼(Mathew Lipman)，有名教育家、哲学家，“儿童哲学”(Philosophy for Children)的创始人。李普曼原是美国哥伦比亚大学哲学教授，1972年到新泽西州蒙特克莱尔州立大学任教，专门从事儿童哲学的理论研究、文本创造、课程开发、教学实践等方面的工作，他创作了《聪聪的发现》等多部哲学小说及教师手册，初步建立了从小学到高中的儿童哲学课程体系，写作了《教育中的思维》《课堂中的哲学》《哲学走进学校》三本重要的儿童哲学理论著作。李普曼的工作为儿童哲学在全世界的发展奠定了坚实的基础，因此，他也被誉为“儿童哲学之父”。
