目前高职院校正在从纯理论教学的学历教育模式向职业技能培养的实训教育模式进行转型，并提出了“以就业为核心”、“以企业的需求为导向”是本教材出发点的基本思路。相关教师缺乏实际业务的实践操作经验，无法创造真实生产环境，导致校企合作与工学结合无法顺利实施。
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