您好,欢迎来到聚文网。
登录
免费注册
网站首页
|
搜索
热搜:
磁力片
|
漫画
|
购物车
0
我的订单
商品分类
首页
幼儿
文学
社科
教辅
生活
销量榜
信息革命与当代认识论研究
字数: 613000
装帧: 精装
出版社: 中国社会科学出版社
作者: 肖峰 等
出版日期: 2023-05-01
商品条码: 9787522716763
版次: 1
开本: 16开
页数: 684
出版年份: 2023
定价:
¥298
销售价:
登录后查看价格
¥{{selectedSku?.salePrice}}
库存:
{{selectedSku?.stock}}
库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
加入购物车
立即购买
加入书单
收藏
精选
¥5.83
世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版
¥5.39
正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册
¥8.58
简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版
¥5.83
世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版
¥4.95
全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷
¥8.69
父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册
¥24.2
好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册
¥7.15
幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书
¥11.55
用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书
¥19.8
少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版
¥64
科学真好玩
¥12.7
一年级下4册·读读童谣和儿歌
¥38.4
原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)
¥11.14
法国经典中篇小说
¥11.32
上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)
¥21.56
猫的摇篮(精)
¥30.72
幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书
¥24.94
旧时风物(精)
¥12.04
三希堂三帖/墨林珍赏
¥6.88
寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏
¥6.88
苕溪帖/墨林珍赏
¥6.88
楷书王维诗卷/墨林珍赏
¥9.46
兰亭序/墨林珍赏
¥7.74
祭侄文稿/墨林珍赏
¥7.74
蜀素帖/墨林珍赏
¥12.04
真草千字文/墨林珍赏
¥114.4
进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书
¥24.94
舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
当代信息技术的发展所带来的信息革命对人的认识活动造成了深刻而全面的影响,也正在为认识论研究开辟新走向、带入新范式、提供新动力。《信息革命与当代认识论研究》就信息革命对认识论的新挑战和提出的新问题加以了多维梳理和回应,从认识论的经典视野和知识论的主要论域探析当代认识活动的若干新特征,包括认识对象的技术显现、认识来源的网络获取和认识过程的人机分工、认识方式的算法分型等十个方面,并深入分析由此带来的技术显现的实在性、经验的技术性生成和基于脑机接口的知行合一等认识论研究新拓展,从而借助信息革命的强大驱动,基于人工智能、大数据、脑机接口、移动互联网、虚拟实在等信息技术的前沿成就,构绘一幅当代认识论发展的新图景。
目录
导论 认识论研究的信息技术转向
第一章 认识论研究新范式:形成与推进
第一节 信息技术进入哲学和认识论研究视野
第二节 信息技术范式对当代认识论研究的新推进
第三节 新范式的认识论效应:以人工智能为例
第四节 新范式与认识论的深度融合:人工智能就是认识论
第二章 认识对象:技术显现及其实在性
第一节 技术显现:当代认识对象的主导样态
第二节 技术显现的实在性
第三节 技术显现实在的复杂性
——基于现象学的考察
第四节 从读脑到读心:心灵作为认识对象的技术显现
第三章 认识来源:网络获取与经验的技术性生成
第一节 网络获取:间接经验的来源方式
第二节 经验的技术性生成
第四章 认识主体:技术赋能与人机分工
第一节 人工智能与认识主体的属人性问题
第二节 技术赋能:认识主体的延展和重构
第三节 智能延展与人机之间的认识论分工
第五章 认识的本质:信息、算法与认知科学的新启示
第一节 强视角:从信息加工模式到计算-表征理论
第二节 具身认知及两代认知科学整合的可能性
第三节 互启互惠:认知科学与实践认识论之间
第四节 从自然化到技术化:认识本质研究的新融合
第六章 认识方式:源自IT的差异和基于AI的分型
第一节 信息技术发展与认识方式的历史差异和现代特征
第二节 人工智能及其算法视域下的认知分型
第七章 知行问题:从脑机接口到延展实践
第一节 基于脑机接口的知行合一
第二节 延展实践:基于智能技术的实践新形态
第三节 “延展”和“人工”向度的知行关系与实践主体
……
第八章 知识观:从大数据到人工智能的新拓展
第九章 知识生产:电子网络介导的新特征
第十章 知识传播:从移动网到智能网的新通道
第十一章 知识悖论:信息技术对认知活动的双重影响
结束语
参考文献
索引
后记
×
Close
添加到书单
加载中...
点此新建书单
×
Close
新建书单
标题:
简介:
蜀ICP备2024047804号
Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网