征程 石仲泉谈党的历史发展

【党史名家权威讲述】 本书作者石仲泉是中共有名党史学家，是原中共中央党史研究室副主任，曾主管中共党史的研究和编写等业务。毕生致力于中共党史国史、毛泽东思想和理论的研究。曾参与《关于建国以来党的若干历史问题的决议》等党的重要文献起草工作，参与主持编修《中国共产党历史》等著作。 【一部党史名家毕生研究党史的总结之作】 本书是党史名家石仲泉毕生党史研究的智慧结晶。全书深入浅出，点面结合，宏大中见细节、见洞见，兼具严谨性和通俗性，堪称名家讲党史的典范之作。本书可作为党员干部学习“四史”的指导读物，也可作为党史研究人员的参考书。 【一部涵盖党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的生动教材】 本书展现了党从苦难到辉煌的历史传奇和在党的领导下新中国的沧桑巨变，展示了一代代共产党人的信仰与追求、责任与担当、初心与使命，是引导党员干部把学习“四史”同学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来的生动教材。 【青少年爱国主义教育推荐读物】 本书系统展现党百余年来的艰难探索、历史进程和鲜明特色，深刻阐述中华民族伟大复兴的内在历史和理论脉络，阐明了中国特色社会主义制度的优选优势，以及中国走特色社会主义道路的必然性。是一部适合青少年阅读的新时代大众化、普及化读物。

《征程——石仲泉谈党的历史发展》是有名党史专家石仲泉致力于党的历史毕生思考和研究的结晶。该书分别从党的“初心”与百年之变、新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代五个方面展开，系统展现党百余年来的艰难探索、历史进程和鲜明特色，展现党从苦难到辉煌的历史传奇和在党的领导下新中国的沧桑巨变，深刻阐述中华民族伟大复兴的内在历史和理论脉络，阐明了中国特色社会主义制度的优选优势，以及中国走特色社会主义道路的必然性。该书点面结合，宏大中见细节、见洞见，兼具严谨性和通俗性，堪称名家讲党史的典范之作。

石仲泉，1938年生，中共有名党史学家，研究员，博士生导师，原中共中央党史研究室副主任，主管中共党史的研究和编写等业务。毕生致力于中共党史国史、毛泽东思想和理论的研究。曾参与《关于建国以来党的若干历史问题的决议》等党的重要文献起草工作。直接主持编修《中国共产党历史》第一卷，参与主持编修《中国共产党历史》第二卷。负责主编的著作有《哲学批注集》《思想方法与工作方法文选》《国外研究毛泽东思想资料选辑》《研究述评》《论中共党史》《中国共产党简明历史》《二十世纪的中国共产党》等；主编的著作有《的读书生活》《毛泽东思想方法导论》《在1978：中国第二次革命的伟大开端》《中共八大党史》《中华人民共和国国史全鉴》《新中国五十年》等；个人专著有《中国共产党与马克思主义中国化》《我观党史》《我观》《我观周恩来》《我观》《长征行》《党史热点面对面》《红军长征热点面对面》《周恩来的很好贡献》《当代中国的理论》等。 主编的《的读书生活》等著作荣获国家图书奖等大奖，《中国共产党与马克思主义中国化》入选“十二五”国家重点图书出版规划项目，《总结历史经验的典范——学习〈历史决议〉》等10多篇论文荣获重量优秀论文奖。

第一篇总论

党的“初心”与百年之变
一、千年盛世百年衰败与党的主要创建者的“初心”
二、的“初心”与新中国怎样站起来
三、的“初心”与中国人民开始富起来
四、习近平的“初心”与中华民族走向强起来

第二篇新民主主义革命时期

五四运动的伟大历史贡献
一、近代中国第一场深刻的思想革命
二、揭开中国文学史的新纪元
三、积极传播优选的马克思主义
四、促进马克思主义与工人运动相结合
五、孕育中国共产党的诞生

土地革命战争的伟大历史起点
一、独自领导中国革命的历史起点
二、独自探索中国特色革命道路的历史起点
三、成为中国革命伟大领袖的历史起点

伟大的红军长征和长征时代精神
一、红军长征的几个基本概念
二、红军长征的四个重要历史问题
三、豪情万丈的红军长征精神
四、伟大红军长征精神的当代价值

中国共产党：全民族抗战的实际核心
一、高举抗日民族统一战线大旗
二、领导武装力量开辟敌后抗日战场
三、特殊格局中主导国共合作

转战陕北锁定天下
一、放弃延安是为了收复延安
二、转战陕北期间的三大奇谋
三、一年转战奠定中国革命胜利之基

第三篇社会主义革命和建设时期

新中国为什么能够站起来
一、党领导新民主主义革命取得胜利
二、党领导中国人民走社会主义道路
三、新中国站起来的几点历史启示

新中国成立初期：党对社会主义认识的深化和新化（1949～1956）
一、历史回眸：延安时期描绘的社会主义蓝图和《新民主主义论》的伟大创造
二、由新民主主义社会论向过渡时期总路线思想的嬗变
三、1956年党的八大前后闪烁的社会主义新思维

党的八大与两次伟大革命
一、世界和中国历史坐标上的1956年
二、八大与党领导的第一次伟大革命
三、八大与党领导的第二次伟大革命
四、两次伟大革命没能实现交会的历史原因

第四篇 改革开放和社会主义现代化建设新时期

辩证地认识两个“30年”的历史关系
一、对前后两个“30年”的总体性评价
二、前“30年”为后“30年”奠定了根本政治前提和制度基础
三、后“30年”是前“30年”的历史延续、校正方向和创新性发展

中国改革开放的历史伟业
一、旗帜鲜明地反对“两个凡是”
二、制定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
三、提出三个“大政策”
四、提出改革党和国家领导制度
五、指出一切从社会主义初级阶段实际出发
六、不断推动社会主义精神文明建设
七、破天荒地提出社会主义可以搞市场经济
八、提出“一国两制”构想
九、提出和平与发展是当今时代的两大主题
十、坚持把思想政治建设摆在党的建设首位

改革开放与国家治理现代化
一、以全新角度思考国家治理体系问题的历史起点
二、政治体制改革和推进民主政治建设的总体设想
三、“南方谈话”：深化政治体制改革的重要指针
四、中央领导集体对相关思想的丰富和发展
五、科学把握推进国家治理现代化四大关系
六、提高各级干部的思想政治和科学文化素质

第五篇 中国特色社会主义新时代

党的指导思想的历史性飞跃与习近平新时代中国特色社会主义思想
一、毛泽东思想：第一次历史性飞跃
二、中国特色社会主义理论体系：马克思主义中国化新的飞跃
三、习近平新时代中国特色社会主义思想:马克思主义中国化新的飞跃
四、科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平治国理政新思想与历史的新发展
一、中国梦和“四个全面”战略布局
二、党和国家发展新的历史阶段
三、新时代的几点历史启示

中国特色社会主义制度建设的伟大工程
一、党的十九届四中全会难得的独特性和主题的专享性
二、党和国家长治久安制度建设基本框架的构筑
三、党的领导制度体系建设
四、中国特色社会主义制度的“众星捧月”格局
五、加强干部队伍建设

习近平与全面建成小康社会的理论和实践飞跃
一、为什么要讲这个题目？
二、习近平对全面建成小康社会的理论构筑
三、习近平对决胜全面建成小康社会的实践创新
四、脱贫攻坚、决战决胜“最后一公里”