数字化赋能博趣智慧课堂--聚文网

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编辑推荐

在未来教育的新时代，学校教育的数字化、教学方式的变化、多样化学习的空间重构，既需要学校的引领，又要结合区域教育发展的规划。多维协同，构建智能化学习支持系统，将技术与教育深度结合。

内容简介

本书是上海市长宁区天山二中教学数字化探索的经验总结，分“学习资源重组”“学习方式变革”“学习空间重构”三部分详细介绍了学校是如何构建博趣智慧课堂的。最后一部分“课堂落点”介绍了各科教师在实际课堂教学中对数字化的思考。

作者简介

蔡忠平，上海市正高级教师，教育部国培班专家，上海市督学，上海市语文名师基地主持人。施雯，英语高级教师，天山二中校长，上海市督学，国家二级心理咨询师，中学中级心理咨询师，曾荣获“长宁区靠前青年教师”“长宁区三八红旗手”“长宁区英语学科带头人”“上海市园丁”等荣誉称号。

绪论数字化转型：赋能传统教育走向现代教育
关于题记的三点思考
数字教育到教育数字化
教育数字化的学校特点
教与学方式的深度转型
多样化学习空间的重构
第一章学校引领：博趣课堂向博趣智慧课堂发展
教育转型的需要
三个关键词
博趣智慧课堂框架图谱
从“丰富”走向“链接”
从“生动”走向“主动”
从“理解”走向“运用”
第二章多维协同：构建智能化的学习支持系统
数字化时代的教育思考
全面线上教学的回顾
未来数智校园的展望
……

数字化赋能博趣智慧课堂

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