小学综合实践活动--聚文网

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内容简介

本教材在全面贯彻2017年《中小学综合实践活动课程指导纲要》理念与精神的基础上编写而成。内容具体涉及小学综合实践活动的课程理解、规划与设计、资源开发、四大活动领域、教师指导、评价与管理等。全书结构合理，内容完整，理念新颖，理实结合，充分体现时代性、理论性、实践性、结构性等特点。本教材有利于学习者自主意识、主动探究能力的养成，同时对落实德育为先、能力为重、全面发展、全面实施素质教育具有重要意义。

作者简介

杨钦芬，女，江苏师范大学教育科学学院教授，教育学博士，硕士生导师，江苏省第六期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象。主要研究课程与教学论、学校文化建设、学业质量测评等，在《教育研究与实验》《大学教育科学》《现代基础教育研究》等刊物发表论文50多篇，多篇被人大复印资料转载。出版专著4部，主编教材2部，参编教材5部。主持完成全国教育科学规划国家青年课题1项，获江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项。

第一章小学综合实践活动的课程理解
第一节综合实践活动的历史演进
第二节综合实践活动的课程本质
第三节小学综合实践活动的课程目标
第四节小学综合实践活动的课程内容
第二章小学综合实践活动的规划与设计
第一节小学综合实践活动的课程规划
第二节小学综合实践活动的主题设计
第三节小学综合实践活动方案的制订与优化
第三章小学综合实践活动资源的开发
第一节小学综合实践活动资源的理解
第二节小学综合实践活动资源的开发理念
第三节小学综合实践活动资源的开发路径
第四章小学综合实践活动领域1——考察探究
第一节小学考察探究的理解
第二节小学考察探究的活动设计
第三节小学考察探究的活动实施
第五章小学综合实践活动领域2——社会服务
第一节小学社会服务的理解
第二节小学社会服务的活动设计
第三节小学社会服务的活动实施
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小学综合实践活动

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