我们太缺一门叫生命的学问--聚文网

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内容简介

中国人谈学问，谈来谈去就一件事，叫生命的学问。今天我们的整个教育里面恰恰就是缺了这一块，就是没有人在谈生命的学问，即使是在大学里面谈文史哲，在大学里面谈儒释道，谈了半天，也没有办法直接让你把你整个人的生命状态给调整。因为整个大学里面在谈文史哲、谈儒释道，都是用西方的概念来谈。
中国人生命学问的根本，准确地讲，就是格物致知。格者，来也；物者，对象也。所谓“格物”，就是你跟这个物已经无别、没有隔阂。

作者简介

薛仁明的主要著述有《论语随喜》、《人间随喜》、《天地之始》、《这世界，原该天清地宁》、《教养不惑》等。王肖，1980年生人，中国国际广播电台记者、节目策划。毕业于北京师范大学，曾担任5年高中语文老师，后进入电台长期制作对外文化专题节目《孔子学堂》、《爸爸的语文书》，所做专题节目多次荣获中国国际广播新闻奖，全国历史文化题材优秀广播节目奖等。

第一篇教育就是打开生命的气象
1．什么样的实验教育有未来？
2．体罚孩子究竟该不该？
3．怎样选择传统文化教材？
4．什么时候该学英语？
5．传统文化的困境在哪里？
6．教育孩子，真的应该快乐至上吗？
7．孩子应该送到什么样的地方接受教育？
8．家风到底是什么？
9．教育孩子，非要和别人步调一致吗？
10．读经有什么作用？
11．如何正确地读经典？
12．乡村生活经历有什么作用？
13．学传统文化就不会玩了吗？
14．被忽略的戏曲有何重要之处？

第二篇有真人，才有真学问
1．格物究竟为何物？
2．出国留学是否有必要？
3．早恋问题该如何应对？
4．秦代以后，中国没有真正的音乐了吗？
5．我们需要怎样的礼仪教育？
6．中国电影的真正出路在哪里？
7．当下读书人的问题在哪里？
8．中国传统的人性观照是什么？
9．孔子的可爱之处在哪里？
10．好为人师真的好吗？
第三篇激活中国人的传统文化基因
1．传统文化不接地气吗？
2．语文教师如何讲授传统文化？
3．如何正确看待中国传统文化？
……
第四篇重归生命安顿
附录

我们太缺一门叫生命的学问

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