智能时代学前教育创新与教学质量评价研究--聚文网

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内容简介

本书以智能时代为研究背景，以智能时代的教育变革为切入点，对学前教育的方法创新与教学质量评价等内容进行了深入研究，本书共7章，主要内容包括：绪论、学前教育基础理论、学前教育方法创新、学前教育环境创设、学前儿童社会教育、学前儿童心理教育、学前教育教学质量评价。通过本书，读者可以初步了解智能时代的教育变革，进而可以更加深入地掌握现代学前教育的方法创新、环境创设等内容，还可以加深对学生的社会教育和心理教育的认知，最后还可以对学前教育教学质量的评价有更加全面的了解。

第一章绪论
第一节智能时代的教育变革
第二节智能教育与未来的人才培养
第二章学前教育基础理论
第一节学前教育理论的建立
第二节学前教育的典型理论
第三章学前教育方法创新
第一节利用自然环境进行教学
第二节整合幼儿园自然环境中的教与学
第三节幼儿园户外创造性游戏与学习
第四节开发游戏为中心的幼儿同课程
第四章学前教育环境创设
第一节学前教育环境的解读
第二节学前教育班级环境创设
第三节学前教育户外环境创设
第五章学前儿童社会教育
第一节学前儿童社会性发展概述
第二节学前儿童社会教育的途径研究
第三节学前儿童社会教育活动设计
第六章学前儿童的心理健康教育
第一节学前儿童心理健康的内涵
第二节学前儿童心理健康教育的目标与内容研究
第i节学前儿童心理健康教育活动设计
第七章学前教育教学质量评价
第一节学前教育教学质量的解读
第二节学前教育班级整体质量
第三节学前教育班级师幼互动质量
第四节学前儿童托育服务质量评价
参考文献

智能时代学前教育创新与教学质量评价研究

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