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中学生物学实验教学研究
字数: 373000
装帧: 平装
出版社: 广西教育出版社
作者: 解凯彬,马建兴
出版日期: 2021-12-01
商品条码: 9787543590113
版次: 1
开本: 16开
页数: 380
出版年份: 2021
定价:
¥62
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内容简介
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的自然基础科学。实验是生物学的基础,构成生物学中的诸多概念、规律都建立在实验基础上。实验是学习生物学的基本方法,也是探索生命世界奥秘、认识生命现象本质、理解生命活动规律、构建生命观的根本路径。在实际教学中部分学校在实验教学方面仍然存在各种困难。为此,在人教版中学生物学教材更替之际,本书作者收集、整理众多学者的研究成果对生物学实验教学进行总结、再研究,编写成系统全面的研究成果。
本书可供中学生物学教师、教研员及师范院校相关专业的师生学习参考。
目录
第一章 生物学实验教学概述
第一节 生物学实验教学内涵及教育功能定位
一、生物学实验是探究生命活动规律和获取生物学知识的基本手段
二、生物学实验既是教学内容也是教学形式
第二节 生物学实验教学发展历程及现状研究
一、生物学实验教学经历了五个不同的发展阶段
二、生物学实验教学的现状
第二章 生物学实验教学基本理论与方法
第一节 实验教学理论概述
一、生物学实验概述
二、生物学实验教学的意义
三、相关理论基础
第二节 核心素养背景下生物学实验教学的基本理念
第三节 生物学实验教学的基本策略
一、转变观念,提高对生物学实验教学重要性的认识
二、完善教师继续教育机制,提高生物学教师专业素养
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