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《洞穴奇案》启发思辨的经典思想实验优秀通识教育读本入选各大高校人文类推荐阅读书单入选得到每天听本书·镇馆之宝系列开卷八分钟梁文道评讲罗辑思维推荐图书哈佛大学法学博士奇葩说辩手詹青云电台评讲 ·目前伟大的法律虚构案，在法律深度、思辨灵敏度上，没有其他案例可与之相比。它被视作“法理学经典”，一个“非凡的智力成就” ·本书是法学专业学生推荐阅读书目，作者把重要的法律原则冲突具体化，并借此阐述各个法哲学流派的观点 ·本书是激发思辨的优秀通识教育读本，跟随十四位法官严谨而专业的陈词，读者可以品味精彩动人的深邃思辨，培养适应法治社会的法学素养《做哲学：88个思想实验中的哲学导论》 ◎围绕问题而非人物或理论结构全书不同于传统哲学导论类书籍以哲学史为主线，把哲学学习约等于对“从古希腊到存在主义”的哲学史学习，这本书围绕哲学历史记录主要的问题及其解答组织起架构，把亚里士多德、奥古斯丁、边沁等先贤；帕菲特、努斯鲍姆、威廉斯等当代名家与读者放在同一个讨论平台上，围绕同一个问题展开辩论，让哲学回归其“关于世界与生活”的本然形态。 ◎着重介绍了“思想实验”这种检验理论的方法全书共介绍了88个历史上哲学家（以及一些科学家和科幻小说家）们为讨论问题而创作的思想实验，兼具思想性和趣味性，让读者在“脑洞大开”的同时不知不觉地提升自己审辩性思维的能力。

内容简介

《洞穴奇案》洞穴探险者案是美国法理学家富勒于1949年发表的假想公案：五名探险者受困洞穴，为生存“不得不”分食其中一人，被抽签选中的是最初提出该建议、却在实施前反悔的威特莫尔。最终获救的四人以杀人罪被起诉，并被初审法庭判处绞刑。——他们是否犯有谋杀罪？富勒虚构了上诉法庭五位大法官的意见，将当时各个法哲学流派的观点纳入其中。1998年，萨伯续写了有关此案的九个新观点，又将20世纪法哲学的新发展引入讨论。富勒的案例设计精巧，为论证的多向发展提供了可能，因此得以成为各种观点交战的场地。案例本身，连同虚构的法官陈词由此成为法学初学者探讨重要法律原则的推荐阅读文本，本书同时也作为激发思辨的优秀通识教育读本而备受推崇。《做哲学：88个思想实验中的哲学导论》通过解释哲学中存在哪些核心问题并如何解决它们，以及为什么它们需要得到解决，《做哲学》一书向初学者们阐明了哲学研究活动的本质和目的所在。本书通过带领读者探讨和辩驳88个哲学历史记录有生命力的思想实验，追溯了人类对哲学中的六个核心问题——心-身问题、自由意志与决定论、身份同一性、相对主义问题遇到的、恶的问题与上帝的存在、怀疑论与知识的限度——的探索历程，展示出了哲学学科在批判和反思中不断前进的生命力。本书是一部独辟蹊径的哲学入门书，不同于其他入门教材以哲学史为主线，原典为核心的介绍方式，本书以问题以及围绕着这些问题设计的思想实验结构全书，意在向读者传达这样的理念：哲学不仅是用来读的更是用来“做”的；不仅仅是一系列哲人的名字和他们讲过的至理名言，更是一项有着强烈现实关怀和相关性的活动，而我们每个人只要掌握了基本的思维工具都可以进行这项活动.

作者简介

《洞穴奇案》彼得·萨伯（Peter Suber，1951—）,影响甚广的“开放获取运动”（Open Access Movement，提倡在科研文献发表的同时，将电子文本在网上公布，以便读者免费取阅）的发起人，目前任哈佛学术交流办公室和哈佛开放获取项目主管。1973年毕业于美国叶尔汉姆学院，1978年获西北大学哲学博士学位。曾长期担任叶尔汉姆学院哲学教授，也讲授法律、计算机等其他课程。1991年出版专著《自我修正的悖论》。《做哲学：88个思想实验中的哲学导论》小西奥多·希克（Theodore Schick. Jr.）是美国有名科学哲学家，无神论者。他于布朗大学获得哲学博士学位后执教于穆恩伯格学院。刘易斯·沃恩（Lewis Vaughn）是一位独立学者、自由职业作家，出版过多部哲学入门教材。

《做哲学.88个思想实验中的哲学导论》
《洞穴奇案》

脑洞大开系列(洞穴奇案+做哲学)(全2册)

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