中华古诗文经典诵读--聚文网

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编辑推荐

1. 按思想内容和时间脉络进行分册，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。2. 除了诵读以外，可以通过系统阅读，体会、理解中华优秀传统文化的精神价值。3. 编者队伍强大。4. 北大社专业编辑团队把关出版质量。5. 配有名家朗读音频。6. 配有专题讲座视频，不定期更新。7. 本书特别赠送“博雅”笔记本和书签。

内容简介

《中华古诗文经典诵读》包括诵读读本（14册）、导读（1册）、素养训练（1册），以及配套诵读音频、专题讲座视频。诵读读本：1-8册从诸子百家经典、史传文学作品中遴选了300余篇有关道德修养和人格培养等方面的论述，既有格言式的短篇警句，也有篇幅较长、表述相对完整的论说。按思想内容分立八册，包括崇德近仁、笃志力学、诚信勇毅、谦抑勤俭、尊师敬长、友贤乐群、家国情怀、天道自然八个主题，从中可以了解中华优秀传统文化的精髓，领略中华文化的博大精深，汲取有益的启示。9-14册选取从先秦到近代文学作品的精华，以诗（包括词、曲）为主，兼及散文（包括赋），共收诗168首，散文35篇，体现中国文学独特的真善美气质和中华文化的人文之美。分为诗骚流韵（先秦时期）、古诗新变（两汉六朝）、诗国高潮（唐，上下）、词曲辉煌（宋元明清，上下）。《诗经》及《楚辞》21首；两汉六朝诗24首，散文和赋13篇；唐代诗63首，散文8篇；宋元明清诗61首，散文14篇。注释、译文由北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京语言大学、中国传媒大学、北京大学出版社的专家完成。导读：以中国文化史和中国文学史的视野，对所收的经典及作者加以介绍，以使学习者在诵读经典的同时了解中国文学的发展轨迹，提升古诗文阅读鉴赏能力，领略中华文化的源远流长。导读由北京大学中文系傅刚教授撰写。素养训练：在吟诵经典的华词美句中，观照课堂学习的内容，既加深了诵读的深度，又增添了学习的情趣。素养训练由北京一零一中学的特级教师程翔主编，各年级资深语文教师参编。音频：由中央广播电视总台有名主持人姚科、黎春朗读，扫码收听。专题讲座：邀请北京大学等院校教授、101中学等知名学校教师，针对古代汉语常识、古代文学常识、古诗文赏读等主题进行专题讲座，不定期更新，扫码收看。

作者简介

程郁缀 ---------------------------- 北京大学中文系教授、博士生导师。中华诗词学会会员，中国韵文学会会员，中国俗文学学会副会长、中日诗歌比较研究会副会长、北京大学《国学研究》编委等。精研中国古代文学，尤功唐宋诗词。教授课程：中国文学史、中国文法史、中国历代文学作品选讲、唐代诗歌选讲、词学概要、唐诗分类研究等。杜若明 ---------------------------- 1981年入北京大学中文系汉语专业学习，获学士学位，1985年入北京大学东语系缅甸语专业学习，获硕士学位。1988年留东语系工作，1991年调北京大学出版社工作，现为编审。长年从事语言文化图书的编辑工作，策划、组稿、编辑国家出版基金项目《甲骨文摹本大系》《早期北京话珍本校释与研究》《印地语大辞典》等图书，以及《现代汉语》（黄伯荣、李炜）、《标准韩国语》等经典教材多部。出版《诗经》（注释本）（华夏出版社，1998年）。主持选编国家语言文字工作委员会项目《中华经典诗文诵读读本》（北京大学出版社，2007年）。

1《尚书》一则 1 惟德动天 2 2《论语》七则 3 德之不修 5 见贤思齐焉 6 富与贵，是人之所欲也 6 贤贤易色 8 樊迟问仁 9 仲弓问仁 10 叶公问孔子于子路 11 3《孟子》十二则 13 仁，人心也 15 性犹湍水也 16 无为其所不为 18 广土众民 19 穷不失义 22 孔子登东山而小鲁 23 恻隐之心，人皆有之 25 人皆有不忍人之心 26 天时不如地利 30 桀纣之失天下也 33 三代之得天下也以仁 37 自暴者，不可与有言也 39 4《易经》一则 42 “元”者，善之长也 43 5《墨子》一则 45 爱人不外己 46 6《荀子》四则 47 今使涂之人伏术为学 48 积土而为山 50 良农不为水旱不耕 51 凡百事之成也必在敬之 52 7《礼记》六则 54 大哉，圣人之道 55 大学之道，在明明德 58 是故君子先慎乎德 63 鹦鹉能言，不离飞鸟 64 君子之爱人也以德 65 德者，性之端也 66 8《淮南子》一则 68 夫圣人之屈者 69 9 颜之推《颜氏家训》一则 70 夫生不可不惜 71 10 陈寿《三国志》一则 73 勿以恶小而为之 75 11 周敦颐太极图说 76 参考版本 83

中华古诗文经典诵读

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