促进学校变革的学校领导实践探索

字数: 304000
装帧: 平装
出版社: 首都师范大学出版社
出版日期: 2022-10-01
商品条码: 9787565671142
版次: 1
开本: 16开
页数: 276
出版年份: 2022

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内容简介

《促进学校变革的学校领导实践探索》一书为北京教育学院2019中小学校长高研班的成果。从学校领导专题培训的视角，全面呈现该高研班的培训理论基础、实施过程和研修成果，探讨学校领导在促进学校变革中的价值与内涵，交流研修过程的设计与思考，提供生动鲜活的学校领导实践案例。

上篇理论篇
第一章学校领导的基本认识/3
第一节学校领导的内涵/3
第二节学校领导的理论研究/9
第二章学校领导专题校长研修:从理论到实践的转化/35
第一节学校领导专题校长研修的背景/35
第二节学校领导专题校长研修的设计与实施/38
第三节学校领导专题校长研修的效果与反思/52
下篇实践篇
第三章学校领导实践中的校长角色/65
“仁智勇”——校长的领导之道/65
努力做一名道德领导者
——关于萨乔万尼《道德领导:抵及学校改善的核心》的学习思考/69
稣乐育人悦纳人生
——以文化体系建设引领学校发展的思考与探索/75
学校领导中的“放管服”/83
第四章课程领导实践/89
科技特色课程引领学校发展/89
打造学生梦想起飞的基地
——北京市第九十四中学机场分校课程领导实践/94
构建“五维三类”课程体系，落实“三度”办学/103
……